? знання теоретичних та прикладних положень проведення трансферу технологій, розроблених в академічному середовищі;
? знання нормативно-правової бази регулювання трансферу технологій в Україні;
? уміння ідентифікувати всі організаційні форми трансферу технологій в академічному середовищі;
? розуміння природи міждисциплінарних знань в академічному середовищі та стимулювання їх поширення;
? володіння інструментарієм налагодження структурних взаємозв’язків у системі міждисциплінарних знань та їх вплив на продукування інноваційних технологій в університетах;
? уміння обґрунтовувати організаційно-технічні рішення щодо підвищення ефективності трансферу технологій, розроблених в академічному середовищі;
? уміння економічно обґрунтовувати та конкретизовувати функції управління академічним трансфером технологій;
? уміння визначати зовнішньосистемний потенціал академічного трансферу технологій;
? володіння способами комерціалізації академічних розробок;
? уміння організувати супровід технологій, підготованих для трансферу з академічного середовища в бізнес.

Кореквізити:
Академічне підприємництво.
Історичні та сучасні парадигми розвитку економіки.
Моделювання економічних процесів.
Сучасні технології економічних досліджень.
Сучасний інструментарій управління витратами підприємств.
Інформаційно-інтелектуальна економіка.

Генезис і детермінанти академічного трансферу технологій. Технології стимулювання трансферу технологій в академічному середовищі. Моделі організації академічного трансферу технологій. Способи комерціалізації академічних розробок. Підходи до прийняття рішень щодо академічного трансферу технологій. Юридичний захист технологій, отриманих в академічному середовищі.

1. Мрихіна О.Б. Конспект лекцій з дисципліни «Академічний трансфер» для здобувачів кваліфікації доктора філософії за спеціальністю «Економіка» / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua
2. Мрихіна О.Б. Академічний трансфер технологій у схемах і таблицях / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua
3. Мрихіна О.Б. Методичні рекомендації для проведення практичних занять / [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua
4. Трансфер технологій : [підручник] / Мазаракі А.А., Андрощук Г.О., Бай С.І. та ін. ; за заг. ред. А.А. Мазаракі. - Київ : Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2014. – 556 с.
5. Голіков В.І. Трансфер технологій: [навч.посібник] / В.І. Голіков. - Миколаїв: НУК, 2014. — 362 с.
6. Портер Майкл Е. Стратегія конкуренції. Методика аналізу галузей i дiяльностi конкурентів: Пер. з англ. – К.: 2012. – 390 с.

• оцінювання знань на практичних заняттях – 30% (у тому числі: обговорення та виконання практичних завдань; участь в ситуаційних вправах, ділових іграх тощо - 10%, виконання розрахункової роботи – 20%);
• підсумковий контроль (екзамен) – 70% (письмова компонента – 50%, усна компонента – 20%).