- знати основні принципи врахування вітрового навантаження при проектуванні та експлуатації будівель та споруд з метою забезпечення їх надійності та довговічності; ;
- знати особливості розподілу аеродинамічних сил, що діють на конструкції будівель і споруд під час обтіканні їх вітровим потоком;
- знати особливості поведінки конструкцій у вітровому потоці;
- вміти визначити реакцію будівель і споруд, або їх окремих елементів на дію вітрового потоку.

-

Історія містобудування та численні приклади уважного ставлення зодчих різних країн до обліку вітрових умов при будівництві міст і окремих будівель та споруд. Формування мікроклімату міської забудови з урахуванням впливу природно-кліматичних умов території. Розгляд аеродинамічних завдань, що виникають при вивченні дії вітру на будівлі та споруди. Аеродинамічні характеристики житлових, виробничих і сільськогосподарських будівель. Методи розрахунку аерації забудови залежно від її геометричної характеристики, застосовний при вирішенні завдань оздоровлення повітряного середовища. Способи визначення повітрообміну і внутрішнього тиску в будівлі при вітровому і тепловому натисках, що визначають в багатьох випадках мікроклімат у приміщеннях. Аналіз результатів численних аеродинамічних випробувань будівель та їх компоновок. Розгляд прикладів проектування будівель і споруд із врахуванням дії вітру. Придбання навиків проектування будівель та споруд із врахуванням дії вітру.

1. Руководство по расчету зданий и сооружений на действие ветра. –М.: ЦНИИСК им. В. А. Кучеренко / Стройиздат, 1978.- 120 с.
2. Кінаш Р.І., Бурнаєв 0.М. Вітрове навантаження та вітроенергетичні ресурси в Україні. Львів: В-во НТЛ, 1998.-1152с.
3. Реттер Э.И. Архитектурно-строительная аэродинамика.- М.: Стройиздат,1984.- 294с.
4. Серебровський Ф.Л. Строительная аэродинамика и аэрация населенных мест. Челябинск, Изд. ЧПИ, 1977. -73 с.
5. Графский И.Ю., Казакевич М.И. Аэродинамика плохообтекаемых тел: Учебное пособие. – Днепропетровск: ДГУ, 1983. – 116с.
6. Жуковський С.С., Кінаш Р.І., Коваленко В.А. Аеродинамічні дослідження житлового кварталу з домінуючим багатоповерховим будинком пластинчатого типу // Вісник ДУ“ЛП” Теорія і практика будівництва №335, 1997. - с. 32-42.
7. Стасюк М.І., Кінаш Р.І., Жуковський С.С., Коваленко В.А. Модельні дослідження приземних швидкостей вітру в гірських районах// Вісник ДУ“ЛП” Теорія і практика будівництва № 360, 1998. - с.132-141.
8. Кінаш Р.І., Жуковський С.С., Коваленко В.А Аеродинамічні дослідження багатоповерхового будинку без урахування рельєфу місцевості// Вісник ДУ"ЛП" Теорія і практика будівництва №400, 1999.-с.54-61

- Поточний контроль (40%);
- Підсумковий контроль (60%, залік).

У результаті вивчення модуля студент повинен:
-знати основні принципи креативного мислення і вміти застосовувати їх у різних сферах архітектурної діяльності;
-знати принципи професійної комунікації, методи і прийоми презентації архітектурних ідей та практичних результатів;
-уміти укладати персональне портфоліо та презентувати власні творчі здобутки;
-бути здатним організовувати творчий процес у власній та колективній роботі.

-пререквізит: Архітектурне проектування, Інновації в архітектурі та концептуальне проектування
-кореквізити: Сучасні архітектурні теорії та доктрини, Проектування елементів інтер’єру

Ознайомлення з психологічними основами креативного мислення та алгоритмами творчого пошуку рішень в архітектурі. Ознайомлення з творчими доробками видатних архітекторів, апробація креативних прийомів пошуку концептуальної ідеї та розроблення ескізних проектних варіантів засобами архітектурної графіки. Розроблення ескізів картини для оформлення заданого типу інтер’єру (спальня, вітальня, дитячий заклади, офіс). Основи архітектурної педагогіки. Сучасні тенденції організації тематичних виставок. Методика підготовки і проведення презентацій та укладання портфоліо. Індивідуальне дослідження альтернативних сфер архітектурної професії: модельєр, екскурсовод, менеджер, науковець, митець, викладач, режисер, журналіст, фотограф, художник-графік, організатор, виставок, hand-made майстер, видавець, блогер, керівник гуртка, айтішнік, телеведучий тощо. Презентація власного напрямку професійної діяльності та практичних результатів, формування персонального творчого портфоліо.

• Криворучко Н. І. Специфіка архітектурного творчого процесу / Н. І. Криворучко. – К. : НИИТИАГ, 2000. – 84 с.
• Андрущенко В. П. Педагогіка вищої школи: підручник / В. П. Андрущенко, І. Д. Бех, Н. В. Гузій; за ред. В. Г. Кременя. – К. : Педагогічна думка, 2009. – 256 с.
• Николаев И. С. Профессия архитектора / И. С. Николаев. – М. : Стройиздат, 1984. – 384 с.

• Поточний контроль (70%): індивідуальні практичні завдання
• Підсумковий контроль (30%, диференційований залік): контрольне завдання

• Знання основних нормативно-правових актів та довідкових матеріалів, чинних стандартів та технічних умов, інструкцій та інших нормативно-розпорядчих документів в галузі архітектури та містобудування;
• Компетентно виконувати архітектурно-містобудівну документацію об’єктів архітектури та містобудування;
• Здатність розуміти і враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні аспекти, що впливають на формування поточних та перспективних рішень при виконанні архітектурно-містобудівних проектів;
• Виконання робочої документації в галузі містобудування, а саме детального плану території в обсязі та формі реального проектування;
• Виконання завдань просторового планування; компетентного, аргументованого та підтвердженого висновками передпроектного дослідження та рішення щодо стратегічного територіального і регіонального розвитку, удосконалення планування системи розселення; проектування містобудівного розвитку територіальних громад;
• Виконувати містобудівну документацію – генеральний план міста, детальний план з фаховими змінами у транспортній мережі міста.

• Основи містобудування;
• Архітектурне проектування.

Специфіка планування території населеного пункту: комплексна оцінка існуючого стану, визначення планувальних обмежень, конфліктів та шляхів їх вирішення, обґрунтування майбутніх потреб поселення і визначення моделі перспективного розвитку, пропозиції містобудівного розвитку на розрахунковий період генплану (згідно перспективної чисельності населення).

1. Фомін І.О. Основи теорії містобудування: Підручник. - Київ: Наукова думка, 1997.
2. Посацький Б. С. Основи урбаністики. Ч. І . Урбанізація та територіальне розпланування: Навч. посібн. Вид. друге. Доп. – Львів: Манускрипт, 2002.
3. Містобудівне проектування Ч. І . Місто як об’єкт проектування: Навч. посібн. За ред. проф. Петришин Г. П., проф. Посацького Б. С., доц. Ідак Ю. В. – Львів: Вид-во НУ “ЛП”, 2016.

• Підсумковий контроль (100%)