1. The ability to demonstrate knowledge of basic concepts and definitions of scientific knowledge.
2. The ability to demonstrate knowledge of epistemology as a philosophical theory of cognition, the essence of cognitive activity, the subject and object of cognition, types and levels of knowledge.
3. Ability to demonstrate knowledge of methodology of science, levels of methodological knowledge, characteristics of basic methods of science.
4. The ability to demonstrate knowledge of the criteria for the identification of scientific knowledge, its nature, structure and levels.
5. Ability to demonstrate knowledge of ethical issues in science, ideals and values ??of science and the scientific community.
6. To apply methods of scientific knowledge in professional activity in the field.
7. To carry out research in the field of software engineering on the application of ethical standards and values ??of the scientific community.

Prerequisites – Research Methods and Tools in Software Engineering
Co-requisites – Research and seminars on their subject; Workshop on the preparation of scientific publications

Epistemology. The main content of cognitive activity Information hierarchy "Data, information, knowledge" Fundamentals of the methodology of science Means and methods of science Structure and levels of scientific knowledge Systematic approach in science

1. Берко А.Ю., Буров Є.В., Верес О.М., Катренко А.В., Кравець П.О., Нікольський Ю.В., Пасічник В.В. Організація наукових досліджень, написання та захист магістерської дисертації : навч. посіб./за наук. ред. В. В. Пасічника ; М-во освіти і науки України. – Львів: Новий Світ-2000, 2012. – 280 с.
2. Корягін М.В., Чік М.Ю. Основи наукових досліджень : навч. посіб. [для аспірантів, наук. працівників, викл., магістрів та студентів ВНЗ]. – 2-ге вид., стер. – Київ: Алерта, 2017. – 622 с.
3. Журахівський А.В., Яцейко А.Я., Дьяченко Н.Б. Основи технічної творчості та наукових досліджень : навч. посіб. [для студентів техн. спец., аспірантів, інж.-техн. працівників] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. ун-т "Львів. політехніка". – Львів: Вид-во Львів. політехніки, 2012. – 376, с.

current control (40%): written reports on laboratory work, oral examination;
final control (60% of exam), testing (50%), oral component (10%).