- Знати такі категорії проектної діяльності дизайнера, як: графічний образ, професійну термінологію, щодо процесу художньої творчості;
- Знати питання конструкції, руху, пропорції, перспективи, передачі кольору тональними співвідношеннями, світлотіні та фактури, композиції тощо;
- Вміти усвідомлено бачити трьохмірну форму, логічно аналізувати її в просторі та грамотно зображати її на двомірній площині відповідними художньо-графічними засобами та технічними прийомами;
- Вміти на основі композиційних законів, правил перспективи, теорії освітлення реалістично та переконливо зображати дійсність;
- Мати творчий підхід до самостійного пошуку їдей в поставлених конкретних практичних завданнях, формувати мистецьке чуття та естетичний смак та володіти практичними навиками для їх успішної реалізації.
- Розкриття індивідуальних творчих здібностей та розширення художнього світогляду, напрацювання необхідних фахових знань і навиків, як основи для подальшої професійної діяльності.

кореквізити:
- Основи композиції та формотворення,
- Основи макетування та скульптури.

- Лінійно-конструктивний рисунок натюрморту з основних геометричних тіл ; - Рисунок натюрморту з геометричних тіл, на бокове освітлення ; - Рисунок каскадного натюрморту з складних геометричних тіл та предметів побуту на пряме освітлення.

1. Питер Станьер. Пособие по техникам рисования: справочник художника – Астраль.2007.
2. Дейнека А.А. Учитесь рисовать – М.1961.
3. Радлов Н.Э. Рисование с натуры – Л.1978.
4. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка – М.1981.
5. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок – М.1985.
6. Рисунок /под редакцией А.М. Серова/ - М. 1975.
7. Николай Ли. Основы учебного академического рисунка. Учебник.- Эксмо.2005.

Максимальна сумарна оцінка за аудиторні та самостійні (домашні) завдання становить 100 балів.