У результаті вивчення модуля студент повинен:
-знати основні методи проведення передпроектного аналізу та оцінки проектних аналогів дачних будинків у світовій архітектурі;
-вміти розробити ескізні варіанти та прийняти оптимальне композиційне вирішення дачного будинку залежно від функціональної спрямованості об’єкту проектування (садовий будинок, будиночок рибалки, мисливця, туристичний притулок, будиночок для сімейного відпочинку біля озера чи моря, сауна);
-вміти моделювати виразну об’ємно-просторову композицію будинку і представляти її у визначеному масштабі засобами макетування.

-пререквізити: Архітектурне проектування малих архітектурних форм; Проектна графіка;
-кореквізити: Основи та методи архітектурного проектування, Архітектурне кольорознавство

Передпроектний аналіз та оцінка проектних аналогів дачних будинків у світовій архітектурі. Самостійне розроблення об’ємно-просторової композиції залежно від функціональної спрямованості об’єкту проектування (садовий будинок, будиночок рибалки, мисливця, туристичний притулок, будиночок для сімейного відпочинку біля озера чи моря, сауна). Виконання макету дачного будинку із фрагментом ділянки у визначеному масштабі. Фотофіксація макету дачного будинку.

• ВСН 43-85** Застройка территорий коллективных садов, здания и сооружения. Нормы проектирования.
• Гнесь І.П., Рудик Р.А., Якубовський В.Б., Якубовський І.В. Однородинний житловий будинок: Навч. посібник. – Львів: Видавництво НУ «Львівська політехніка», 2007. – 111 с.
• Стукалов О.К. Садовий будинок. – Київ.: Урожай, 1991

• Підсумковий контроль (100%, диференційований залік): макет дачного будинку

• Володіння культурою мислення, здатність до узагальнення, аналізу, сприйняття інформації, постановки мети і вибору шляхів її досягнення.
• Вміння логічно вірно, аргументовано і ясно здійснювати комунікацію (усно і письмово) на державній мові та володіння принаймні однією із поширених європейських мов на рівні читання і розуміння науково-технічної літератури, спілкування в усній і письмовій формах.
• Володіння основними засобами, методами і способами отримання, зберігання, переробки інформації.
• Здатність враховувати основні естетичні категорії, закони архітектурної композиції, етнічні, соціокультурні, економічні, технологічні, природні та екологічні принципи і прийоми будівництва.
• Уміння фахово представляти проект – доповідати по суті проекту, опонувати рецензію, роз’яснювати окремі положення проекту.

• Архітектурна графіка, ч 1
• Архітектурна композиція
• Проектування малих архітектурних об'єктів
• Архітектурна графіка, ч 2
• Архітектурне матеріалознавство

Пошук світових та вітчизняних аналогів проектів невеликих за розміром дачних будинків в природному середовищі. Виконання опису ділянки під проектування. Опрацювання нормативної літератури та визначення основних техніко-економічних показників дачного будинку. Виконання макету запроектованого будинку в масштабі. Перелік завдань необхідних для виконання: - підбір вітчизняних та закордонних аналогів (3-5 прикладів) - опис ділянки (розміри, орієнтація відносно сторін світу, прилягання до доріг, характер рельєфу, наявність зелених насаджень, ін.) - техніко-економічні показники об'єкта (площа ділянки, площа забудови, загальна площа, к-ть поверхів, будівельний об'єм, площа замощення, площа озеленення) - макет (М1:20)

1. ДБН 360-92** Планування і забудова міських і сільських поселень
2. Дачний будинок: Методичні вказівки до курсового проектування для студентів І курсу напрямку 1201 «Архітектура» / Укл: Криворучко Ю. І., Бобош Г.Є., Гоблик А.В., Король Є.І. – Львів : Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2010. -36 с.

Пояснювальна записка (письмова форма) - 50%
Виконання макету (практичне завдання) - 50%