знання про проблемні, дискусійні та дражливі сторінки історії України;
- ознайомлення з найновішими поглядами істориків та дослідників щодо
дискусійних питань історії України;
- вміння самостійно і критично вивчати проблемні питання історії України,
працюючи з першоджерелами;
- формування активної громадянської позиції і почуття відповідальності у
суспільстві, патріотизму;
- розуміння студентами важливості примирення різних моделей історичної
пам’яті, конструктивного суспільного діалогу про минулі та сучасні
проблеми суспільного розвитку, інтеграції та консолідації українського
суспільства;
- усвідомлення суспільно-історичного і культурного простору Львівської
Політехніки в контексті історії поступу науки і техніки;
- розуміння особливостей історичного розвитку та становлення будівельної справи в Україні;
- знання про видатних українських вчених і їх досягнення у галузі будівництва та інженерії довкілля.

Шкільний курс з історії України

Територія, склад та ідентичність населення українських земель в історичній ретроспективі Ґенеза українського державотворення у Середньовіччі і Ранньомодерний час Суперечливі питання українського державотворення. Людина і спротив тоталітарним режимам у ХХ ст. Українські землі як частина європейського полікультурного простору в Х-ХІХ ст. Культурні процеси на українських землях в новітню добу. Символічний простір міста та його культура. Історія науки і технічної освіти на українських землях. Territory, composition and identity of the population of

1. Аркуша О., Кондратюк К., Мудрий М., Сухий О. Час народів. Історія
України XIX століття. – Львів, 2016.
2. Бойко О. Історія України. – К., 2012.
3. Брехуненко В. Східна брама Європи. – К., 2014.
4. Вербицька П.В та ін. Історія України: суспільство, культура, державність. –
Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2019.
5. Войтович Л. Князівські династії Східної Європи (кінець ІХ – початок XVI
ст.): склад, суспільна і політична роль. – Львів, 2000.
6. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації
ХІХ-ХХ ст. – К., 2019.
7. Ісаєвич Я. Галицько-Волинська держава. – Львів, 1999.
8. Історія Львова. У трьох томах / Я. Ісаєвич, М. Литвин, Ф. Стеблій. Львів :
Центр Європи, 2006.
9. Історія української культури / За ред. І.Я.Хоми. – Львів, 2013.
10. Конквест Р. Жнива скорботи. Радянська колективізація і голодомор. Київ:
Либідь, 1993.
11. Кульчицький С.В. Історичне місце української радянської державності. –
К., 2002.
12. Однороженко О. Українська (руська) еліта доби Середньовіччя і раннього
Модерну: структура та влада. – К., 2011.
13. Патриляк І.К. “Перемога або смерть”: український визвольний рух у 1939-
1960-х рр. Львів: Часопис, 2012.
14. Плохій С. Брама Європи. Історія України від скіфських воєн до
незалежності. – Харків, 2018.
15. Плохій С. Походження слов’янських націй. Домодерні ідентичності в
Україні, Росії та Білорусі. – К., 2015.
16. Посацький Б. С. Простір міста і міська культура (на зламі ХХ – ХХІ ст.).
Львів, 2007.
17. Снайдер Т. Криваві землі: Європа поміж Гітлером та Сталіним:
монографія. Київ: Грані-Т, 2011.

18. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – К.,
2006.
19. Applebaum A. Red Famine: Stalins War on Ukraine. – Penguin Randomhouse,
2017.
20. Подлєсний С. В. Історія інженерної діяльності: навчальний посібник / Подлєсний С. В., Єрфорт Ю. О., Іскрицький В. М. - Краматорськ: ДДМА, 2004. - 128 с.
21. Вступ до будівельної справи: навчальний посібник /В. Я. Савенко, В. В. Петрович, М. М. Малько, Г. М. Фещенко. – К.: НТУ, 2013. – 232 с.

рейтингове оцінювання за 100-бальною
системою: поточний контроль – 40 балів (опитування. презентації, відповіді усні,
письмові); підсумковий контроль – 60 балів (екзамен) включно із творчою
роботою «Історія мого роду на тлі історії України».