Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання:
1. Знання теоретичного курсу дисципліни
2. Вміння застосовувати отримані знання для виконання конкретних практичних завдань

Геометрія, креслення

Нарисна геометрія вивчає правила і способи побудови зображень просторових геометричних форм на площині, розв’язує геометричні задачі, пов’язані з трьохвимірними об’єктами на їх двовимірному зображенні, створює базу архітектурно-будівельного проекту. Мета вивчення дисципліни «Нарисна геометрія» — навчити майбутніх фахівців з архітектури аналізувати геометричні форми предметів та об’єктів, абстрактно, логічно та просторово мислити, розв’язувати геометричні задачі, виконувати геометричні побудови в архітектурно-будівельних кресленнях.

11.Михайленко В.Є. та ін. Нарисна геометрія. Підручник для вузів. Київ, 1986 р.
2. Короев Ю.Н. Начертательная геометрия. Учебник для ВУЗов. М. 1987 г.
3. П.П. Волошкевич, О.О.Бойко, Б.В.Панкевич, Є.В.Мартин, А.Л.Беспалов Нарисна геометрія, інженерна та комп’ютерна графіка. Львів, Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2007р
4. А.А. Чекмарев “Инженерная графика”. М. 1988р.
5. О.П. Калиновська, Е.В. Геккер. Посібник “Нарисна геометрія”. Київ, НМК ВО, 1990р.

Діагностика теоретичних знань студентів проводиться шляхом оцінювання поточних графічних робіт та складання іспиту з усною та письмовою компонентою.

Критерії оцінювання результатів навчання студентів

№ п/п Назва графічної роботи Макс. кількість балів.
1 ГР-0 (Титульний аркуш) 2
2 ГР-1 (Проекції прямої) 4
3 ГР-2 (Проекції площини) 4
4 ГР-3 (Тіні архітектурного фрагменту) 5
5 ГР-4 (Тіні архітектурного об"єкта) 5
6 ГР-5 (Перетин дахоподібних многогранників) 5
7 ГР-6 (Побудова перспективи способом архітекторів) 5
Загалом 30
Максимальна оцінка в балах
Поточний контроль (ПК)-30
Екзаменаційний контроль
письмова компонента -50
усна компонента- 20
Разом за дисципліну -100