Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua
Містобудівне проектування
Спеціальність: Архітектура та містобудування
Код дисципліни: 6.191.00.O.53
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Містобудування
Лектор:
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Короткий зміст навчальної програми:
Рекомендована література:
Методи і критерії оцінювання:
Містобудівне проектування (курсовий проект)
Спеціальність: Архітектура та містобудування
Код дисципліни: 6.191.01.E.122
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Містобудування
Лектор:
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Короткий зміст навчальної програми:
Рекомендована література:
Методи і критерії оцінювання:
Містобудівне проектування (курсовий проект)
Спеціальність: Архітектура та містобудування
Код дисципліни: 6.191.02.E.149
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Містобудування
Лектор:
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Короткий зміст навчальної програми:
Рекомендована література:
Методи і критерії оцінювання:
Містобудівне проектування (курсовий проект)
Спеціальність: Архітектура та містобудування
Код дисципліни: 6.191.03.E.168
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Містобудування
Лектор:
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Короткий зміст навчальної програми:
Рекомендована література:
Методи і критерії оцінювання:
Містобудівне проектування (курсовий проект)
Спеціальність: Архітектура та містобудування
Код дисципліни: 6.191.04.E.187
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Містобудування
Лектор:
Семестр: 5 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Короткий зміст навчальної програми:
Рекомендована література:
Методи і критерії оцінювання: