Внаслідок вивчення даної дисципліни студент повинен:
-знати методи заощадження енергетичних та матеріальних ресурсів у новому будівництві та під час реконструкції;
- знати зв'язок між матеріалами, конструкціями, архітектурною формлю та енерговитратами;
- основні перспективи розвитку виготовлення високоефективних теплоізолюючих матеріалів та енергетичні аспекти їх енергозаощаджуючого використання в архітектурних конструкціях;
-використання передового досвіду, спрямованого на енергозбереження в архітектурі та містобудування;
-новітні вітчизняні розробки енергозаощадженню в архітектурі і містобудуванні.

-

Політика енергозбереження в житлово-цивільному будівництві України. Теплоізоляція зовнішніх огороджень. Модернізація огороджених конструкцій. Конструктивнірішення теплоізоляції будинків. Теплопровідні включення і стики. Конденсація вологи.Особливості вирішення теплових втрат. Поновлювальні джерела енергії. Теплові насоси. Енергія вітру. Нові енергоефективні архітектурно-будівельні системи будівництва будинків.

1.В.А.Маляренко. Основи теплофізики будівель та енергозбереження: Підручник.- Харків: - САГА, 2006.- 484с.
2.Деніс А., Шуберт Р. Альтернативні природні джерела у будівельному проектванні. М., 1983.
3.Шулдан Л.О. Принципи архітектурно-типологічного вдосконалення шкільних будівель з врахуванням енергозаощаджування. Дис... канд.арх. – Львів:НУ”ЛП”, 2007.– 188с.
4.Проскуряков В., Шулдан Л. Архітектура шкільних будівель. Принципи удосконалення з урахуванням енергозаощаджування: Навч. посібник. – Львів: Видавництво Національного університету „Львівська політехніка”, 2011. -244 с.

- Графічні роботи, усне опитування (40%);
- Підсумковий контроль (60 %, контрольний захід): письмова форма.