1. Оволодіння понятійно-категоріальним апаратом щодо бюджетування та управління витратами підприємства у сфері медіа комунікацій та ІТ, зокрема знати і розуміти сутність таких понять як “управління”, “витрати”, “бюджетування”, „інформаційні технології”, „інформаційно-комунікаційні технології” тощо.
2. Знати і розуміти етапи процесу управління витратами у сфері медіа комунікацій та ІТ.
3. Вміння складати кошториси витрат, формувати основні, допоміжні та спеціальні бюджети підприємства.
4. Вміння виявляти тенденції при дослідженні бізнес-процесів.
5. Вміння аналізувати витрати підприємства у сфері медіа комунікацій та ІТ.
6. Уміння системно і комплексно мислити у процесі управління витратами та бюджетування у сфері медіа комунікацій та ІТ.

пререквізит: Менеджмент
кореквізит: Інформаційні системи та технології в управлінні міжнародних економічних відносин

Поняття та сутність витрат, класифікація витрат у сфері медіа комунікацій та ІТ. Етапи процесу управління витратами медіа комунікацій та ІТ. Планування витрат у сфері медіа комунікацій та ІТ. Місце бюджетування в системі управління підприємством. Сутність та методи бюджетування. Технологія бюджетування. Організування центрів відповідальності та мотивування за економію витрат у сфері медіа комунікацій та ІТ. Контролювання та регулювання витрат у сфері медіа комунікацій та ІТ. Інструментарій діагностики витрат у сфері медіа комунікацій та ІТ. Резерви зниження витрат.

1. Кузьмін О.Є. Управління витратами на підприємствах: навч. посібник / О.Є. Кузьмін, О.Г. Мельник, У.І. Когут. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014. – 244 с.
2. Основи бюджетування: навчально-метод. посібник для самостійного вивч. дисц. / [Л.П. Батенко, Т.О. Зінькевич, О.О. Кизенко та ін.]; за заг. ред. Л.П. Батенко. – К.: КНЕУ, 2010. – 202 с.
3. Козловський А.В. Комп’ютерна техніка та інформаційні технології : навч. посіб. / А.В. Козловський, Ю.М. Паночишин, Б.В. Погріщук. — 2-ге вид., стер. —К. : Знання, 2012. — 463 с.
4. Партико З. Теорія масової інформації та комунікацій.- Л.: Афіша, 2008. - 292 с.

Поточний контроль (30%), з них:
- 20% - виконання та захист лабораторних робіт;
- 10% - виконання ситуаційних завдань, розв’язування задач, усне опитування.
Підсумковий контроль (70%): іспит (письмова та усна компонента).