1. Проводити оцінку та розрахунок деталей машин, вміти аналізувати їх результати.
2. Удосконалювати існуючі технологічні процеси виготовлення та складання виробів із використанням енергоощадних оздоблювально-викінчувальних операцій.
3. Проектувати нові раціональні технологічні процеси виготовлення та складання виробів машинобудування.
4. Кваліфіковано заповнювати відповідну технічну документацію.
5. Оцінювати ефективність технологічних процесів механічного оброблення та складання.

Пререквізити: теорія ймовірності та математична статистика; фізика; матеріалознавство; взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання; технологічні основи машинобудування.
Кореквізити: дипломне проектування (захист бакалаврської кваліфікаційної роботи за темою).

Під час вивчення модулів дисципліни «Основи автоматизованого моделювання техноллогічного спорядження» студент набуває та постійно доповнює базові знання з фундаментальних наук до обсягу, необхідному для освоєння сучасних загально-професійних і професійно-орієнтованих дисциплін, навчається застосовувати сучасні методи та засоби визначення експлуатаційних характеристик і залишкового ресурсу конструкцій, обладнання, вибирати методи і засоби вимірювання, приймати участь в організації діагностики процесів, обладнання, засобів і систем керування машинобудівного виробництва. Отримає знання та вміння аналізувати та вибирати за техніко-економічними й експлуатаційними критеріями оптимальні методи покращення функціональних характеристик виробів, деталей; проектувати технологічне оснащення для технологічних операцій.

1. Кусий Я.М. Основи автоматизованого моделювання техноллогічного спорядження. Конспект лекцій в середовищі Microsoft PowerPoint . – Львів: НУЛП, 2017.

Методи оцінювання:
1. Захист звітів до практичних робіт в усній формі шляхом опитування теоретичного матеріалу за темою роботи та методикою проведення досліджень або письмово шляхом проведення контрольного заходу за тематикою роботи у вигляді тесту.
2. Проведення письмового екзамену за результатами вивчення дисципліни, який складається з трирівневих теоретичних та практичних завдань.
3. Проведення усної компоненти за результатами написання екзамену, питання якої ґрунтуються на змісті практичних завдань.
Критерії оцінювання:
1. Поточний контроль: захист звітів до практичних робіт в усній формі шляхом опитування теоретичного матеріалу за темою роботи та методикою проведення досліджень або письмово шляхом проведення контрольного заходу за тематикою роботи у вигляді тесту.
2. Екзаменаційний контроль - написання іспитового завдання у письмовій формі.