Результати навчання: студенти повинні знати:
на понятійному рівні – основні тенденції розвитку інституту адвокатури в Україні згідно нових вимог реформування системи судової влади та правоохоронних органів;
на фундаментальному рівні – особливості правовідносин у сфері реалізації адвокатом своїх професійних обов'язків;
на практично-творчому рівні – дії при вирішенні спірних ситуацій, пов'язаних з реалізацією адвокатом своїх професійних обов'язків; розробку договорів про надання правової допомоги; нормативно-правову базу обгрунтування позиції у судах та органах державної влади при складанні процесуальних та інших документів.
Вміти:
• правильно визначати правовий статус та коло професійних обов’язків адвоката;
• забезпечувати юридичне оформлення від¬повідних прав;
• тлумачити та застосовувати нормативно-правові акти, судову практику з метою прийняття обґрунтованих рішень у спірних відносинах.
•
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів компетентностей:
загальних:
• Здатність розв’язувати складні задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі права, або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів юридичної науки та характеризуються комплексністю;
• Здатність продукувати нові ідеї, проявляти креативність, здатність до системного мислення;
• Уміння працювати самостійно і в команді, здатність комунікувати з колегами з питань галузі щодо наукових досягнень, і на загальному рівні, і на рівні спеціалістів
• Уміння діяти на основі етичних міркувань;
• Уміння ефективно спілкуватися на професійному та соціальному рівнях;
• Уміння діяти з соціальною відповідальністю та громадянською свідомістю;
здатність розуміти коло питань, які безпосередньо чи дотично пов’язані до роботи адвоката в цілому;
• Уміння оцінювати та підтримувати якість виконаної роботи
фахових:
• здатність кваліфіковано тлумачити та застосовувати нормативно-правові акти та відповідні положення, які застосовуються в роботі адвоката;
• здатність давати кваліфіковані висновки та пропозиції щодо врегулювання спірних питань, щодо яких адвокат виконує свої професійні обов’язки за договором чи дорученням;
• здатність до ведення дискусії та формування позиції клієнта в суді та органах державної влади.

• За результатами вивчення навчальної дисципліни «Адвокатура», студенти повинні, у обсязі, визначеному цією програмою

Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання:

• Аналізувати підстави виникнення, зміни та припинення правових відносин;
• Уміти застосовувати форми захисту прав та інтересів громадян і юридичних осіб;
• Знати порядок розгляду спорів про право;
• Аналізувати сучасний стан і особливості юридичної практики;
• Орієнтуватися в системі міжнародно-правових інститутів захисту прав людини.
• Проводити конкретний порівняльний аналіз державних і правових структур різних країн світу (парламентських, виборчих, правоохоронних, тощо)
• Розробляти проекти угод, договорів та інших юридичних актів, складати основні процесуальні документи;
• Аналізувати стан дотримання законності в різних сферах юридичної практики, давати кримінологічну характеристику стану злочинності в окремому населеному пункті, регіоні, державі.
• Уміння спілкуватись, включаючи усну та письмову комунікацію українською та іноземною мовами (англійською, німецькою, італійською, французькою, іспанською);
• Здатність використання різноманітних методів, зокрема сучасних інформаційних технологій, для ефективно спілкування на професійному та соціальному рівнях
• Здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати відповідні рішення;
• Здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи, самостійно приймати рішення, досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики;
• Здатність демонструвати розуміння основних правових норм та здатність їх застосовувати

Цивільне право, Господарське право,Кримінальне право,


Інтелектуальна власність,
Застосування поліграфних перевірок

«Адвокатура» як навчальна дисципліна передбачає вивчення теоретичних положень і набуття практичних вмінь з практики діяльності адвоката, що забезпечує здійснення захисту, представництва та надання інших видів правової допомоги на професійній основі, а також самостійно вирішує питання організації і діяльності адвокатури в порядку, встановленому законодавством.

1. Фіолевський Д.П. Адвокатура. Підручник К.: Правова Єдність, 2014.- 3-тє і доп. вид.- 624 с.;
2. Закон України «Про адвокатуру та адвокатську діяльність». Науково-практичний коментар [текст]: /За заг. ред. Руснака Ю.І. – К.: «Центр учбової літератури», 2013 – 138с.
3. Адвокатська техніка (підготовка до процесу і методики переконання): Практичний посібник /за ред. Зейкана Я.П., Лисака О.М., Рябця Н.М., - Дакор, 2016. – 608с.

Методи діагностики включають у себе поточний та підсумковий контроль. Поточний контроль знань є органічною частиною всього навчального процесу і слугує засобом виявлення ступеня сприйняття (засвоєння) навчального матеріалу з дисципліни «Адвокатура». Засобами поточного контролю є:
- усне опитування;
- виконання тестових завдань;
- написання рефератів;
- письмова робота (виконання практичного завдання);
Самостійна та індивідуальні робота студентів передбачає цілеспрямований пошук ефективних способів вивчення дисципліни «Адвокатура», свідоме ставлення та послідовність в роботі, вміння використовувати наявну літературу і нормативну базу, планувати власну роботу.
Підсумковим контролем рівня знань студентів виступає проведення екзамену (заліку). До складу завдань відповідно до специфіки включаються:
- тестові завдання різних рівнів складності,
- теоретичне питання нормативного або проблемного характеру.