• здатність застосовувати інформаційно-комунікаційні технології та навики програмування для розв’язання типових завдань інженерної діяльності;
• здатність використовувати отримані знання та уміння для роботи в промисловості і розуміти необхідність дотримання правил техніки безпеки, при виконанні посадових обов’язків;
• здатність застосовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для створення нових та при обслуговуванні існуючих електроенергетичних, електро-технічних та електромеханічних систем та їх складових;
• здатність застосовувати аналітичні методи аналізу, математичне моделювання та виконувати фізичні та математичні експерименти для розв’язання інженерних завдань та наукових досліджень;
• здатність критично аналізувати основні показники функціонування системи та оцінювати використані технічні рішення та обладнання;
• здатність інтегрувати знання з інших дисциплін, застосовувати системний підхід та враховувати нетехнічні аспекти при розв’язанні інженерних задач та проведенні досліджень;
• здатність самостійно проектувати системи та їх елементи з урахуванням усіх аспектів поставленої задачі;
• здатність оцінювати доцільність та можливість застосування нових методів і технологій в задачах синтезу електроенергетичних, електротехнічних та електромеханічних систем;
• здатність аргументувати вибір методу розв’язування спеціалізованої задачі, критично оцінювати отримані результати та захищати прийняті рішення.

• Усі дисципліни навчального плану

• обгрунтування актуальності теми і мети роботи та зв’язку магістерської роботи з науковими програмами, планами, напрямами; • аналіз останніх досягнень науки і техніки стосовно об’єкта діяльності; • формулювання задачі, об’єкта і предмета досліджень; • обгрунтований вибір методів і засобів досліджень; • обгрунтування наукової новизни й практичного значення очікуваних результатів досліджень; • аналіз вхідних даних і характерні особливості об’єкта діяльності; • розроблення нових методів, моделей, методик, пристроїв, програмних продуктів або вдосконалення існуючих; • дослідження властивостей об’єкта діяльності на цифрових або (та) фізичних моделях з застосуванням теорії планування експериментів; • оцінка, за потреби, техніко-економічної ефективності від можливого впровадження одержаних результатів; • розроблення, за потреби, заходів і засобів з охорони праці, безпеки життєдіяльності та охорони довкілля за умови можливого впровадження одержаних результатів; • висновки у вигляді стислого викладу конкретних прийнятих вирішень, одержаних результатів, їх порівняння з відомими та перспектив їх використання і впровадження;

1. Сегеда М.С. Математичне моделювання хвильових та електромагнетних процесів в електроенергетичних системах: Монографія.- Львів: Вид-во Нац. ун-ту “Львівська політехніка”, 2002. - 152 с.
2. Сегеда М.С., Черемних Є.В., Мазур Т.А., Курилишин О.М. Математичне моделювання електромагнетних процесів у трансформаторах з урахуванням розподіленості параметрів: Монографія.- Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2016. - 148 с.
3. Сегеда М.С. Електричні мережі та системи: Підручник. – 3-тє вид. - Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2015. - 540 с.
4. Кириленко О.В., Сегеда М.С., Буткевич О.Ф, Мазур Т.А. Математичне моделювання в електроенергетиці. Підручник. – 2-ге вид. - - Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. - 608 с.
5. Рюденберг Р. Переходные процессы в электроэнергетических системах.– М.: Энергия, 1972. – 288 с.
6. Експлуатація електроустановок: Навчальний посібник / Г.Г.Півняк, А.В.Журахівський, Г.А. Кігель, Б.М.Кінаш, А.Я.Рибалко, Ф.П.Шкрабець, З.М.Бахор: За ред. Академіка НАН України Г.Г.Півняка. - Дніпрпетровськ: Національний гірничий університет, 2005. – 445с.
7. Проектування підстанцій електричних мереж: навч. посібник / З.М.Бахор, А.В. Журахівський. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 238 с..
8. Кадомская К.П. Перенапряжения в электрических сетях различного назначения и защита от них: учебник / К.П.Кадомская, Ю.А.Лавров, А.А.Рейхердт; Новосиб. гос. техн. ун-т. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2004. – 368 с

Якість захисту МКР оцінюється за такими критеріями (100 %):
• повнота розкриття теми, змісту та одержаних результатів з висновками;
• обгрунтованість відповідей на зауваження рецензента;
• обгрунтованість відповідей на запитання членів ДЕК і присутніх на засіданні;
• якість мовлення під час доповіді та дискусії, у тому числі володіння науково-технічними поняттями і термінологією.