1. Здатність продемонструвати знання і розуміння наукових і математичних принципів, необхідних для розв’язування інженерних задач та виконання досліджень в області електроенергетики, електротехніки та електромеханіки;
2. Вибирати методи і моделювати явища та процеси в динамічних системах, а також аналізувати отримані результати;
3. Застосовувати інформаційно-комунікаційні технології та навики програмування для розв’язання типових інженерних завдань;
4. Застосовувати знання і розуміння для розв’язування задач синтезу та аналізу елементів систем, характерних обраній спеціалізації;
5. Самостійно виконувати експериментальні дослідження та застосовувати дослідницькі навички за професійною тематикою;
6. Застосовувати системний підхід, інтегруючи знання з інших дисциплін та враховуючи не технічні аспекти, під час розв’язання інженерних задач обраної спеціалізації та проведення досліджень;
7. Оцінити доцільність та можливість застосування нових методів і технологій в задачах синтезу електроенергетичних, електротехнічних та електромеханічних систем;
8. Аргументувати вибір методів розв’язування спеціалізованої задачі, критично оцінювати отримані результати та захищати прийняті рішення.

немає потреби

Математичні основи аналізу усталених режимів електроенергетичних систем. Математична модель електричної мережі у фазних координатах. Обчислення координат і параметрів елементів заступної схеми електричної мережі. Алгоритм визначення усталеного режиму в електричних мережах. Математична модель аналізу перехідних процесів в ЕЕС у методі вузлових і контурних рівнянь. Математична модель аналізу перехідних процесів в ЕЕС у методі контурних координат. Математична модель аналізу перехідних процесів в ЕЕС у методі вузлових координат. Математична модель електромагнетних апаратів. Математичні моделі електричних машин. Математична модель лінії електропересилання. Математична модель регулятора. Математичні моделі вентильних перетворювачів. Математичне моделювання несиметричних режимів. Математична модель ЕЕС із вентильними елементами та динамічним навантаженням. Математичне моделювання хвильових процесів у довгих лініях електропересилання. Математичне моделювання хвильових процесів у трансформаторах. Структурні схеми та частотні характеристики систем. Ідентифікація систем. Елементи теорії стійкості ЕЕС.

1. Кириленко О.В., Сегеда М.С., Буткевич О.Ф., Мазур Т.А. Математичне моделювання в електроенергетиці: Підручник / – Львів: Вид-во нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2010. – 608 с.
2. Кириленко О.В., Сегеда М.С., Буткевич О.Ф., Мазур Т.А. Математичне моделювання в електроенергетиці: Підручник / – Львів: 2-е видання. Вид-во нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2013. – 608 с.
3. Перхач В.С. Математичні задачі електроенергетики – 3-е вид., перероб. і доп. – Львів: Вища шк., 1989. – 464 с.
4. Сегеда М.С. Математичне моделювання в електроенергетиці: Навч. посібник / Мін. освіти і науки України; Національний університет “Львівська політехніка” – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2002. – 300 с.
5. Сегеда М.С. Електричні мережі та системи: Підручник 3-е видання, доп. та перероблене / – Львів: Вид.-во Нац. ун.-ту “Львівська політехніка”, 2015. – 540 с.
6. Сегеда М.С. Математичне моделювання хвильових та електромагнітних процесів в електроенергетичних системах: Монографія. – Львів: Вид.-во Нац. ун.-ту “Львівська політехніка”, 2002. – 152 с.
7. Сегеда М.С.,Черемних Є.В., Мазур Т.А., Курилишин О.М. Математичне моделювання електромагнітних процесів у трансформаторах з урахуванням розподіленості параметрів: Монографія. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2016. – 148 с.
8. Белецкий З.М., Бунин А.Г., Горбунцов А.Ф., Конторович Л.И. Расчет импульсных воздействий в обмотках трансформаторов с применением ЭВМ. Обзорная информация. Серия ТС-3. Трансформаторы. Информэлектро, 1978. – 79 с.
9. Базуткин В.В., Дмоховская Л.Ф. Расчёты переходных процессов и перенапряжений. – М.: Энергоатомиздат, 1983. – 328 с.

• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування (30%)
• підсумковий контроль - екзамен: письмово-усна форма (70%)