Задання вивчення дисципліни: Ознайомити аспірантів про поєднання різних мистецтв в художнє ціле, яке естетично організовує матеріальне і духовне середовище буття людини. Сформувати універсальні навики у дослідника, який розрізняє синтетичні мистецтва і окремі твори, побудовані на синтезі мистецтв і може знайти новий код, який може використовуватися за кількістю поєднаних мистецтв.
У результаті виліченням модуля аспірант повинен: знати, як створюється мистецький твір, його ідейно-світоглядна, образна і композиційна єдність, спільність участі в художній організації простору і часу, узгодженість масштабів, пропорцій, ритму; як упорядковується в мистецтві якості, здатні активізувати його сприйняття, повідомляти йому багатоплановість, багатогранність ідеї. Вміти знайти співвідношення між мистецтвам, що беруть участь в синтезі; характеризувати твір у жанровому відношенні; виділяти найважливіші властивості видів і жанрів у мистецтві; застосовувати базові знання для створення архітектурних споруд на синтезі мистецтв, з’єднувати статичні мистецтва, архітектурно-художнім синтезом; здійснювати синтез на різних рівнях (інтер’єрі та екстер’єрі).

- Переквізит: архітектури . містобудування, дизайн.
- Кореквізит: аналітичні та інформаційні методи дослідження

Поняття синтез мистецтв, його завдання по створенню матеріального і духовного буття людини. Синтез мистецтв в історії архітектури. Проблеми синтезу мистецтва в художній культурі. Об’єкти просторово-пластичного синтезу : архітектура і монументальне мистецтво, архітектура та декоративно-прикладне мистецтво. Співвідношення між мистецтвами що беруть участь у синтезі (домінуючі, підпорядковані). Чинники, які народжують об’єднання видів мистецтва в новий синтетичний вигляд. Синтез тимчасових мистецтв (поезія, музика).

1.Синтез мистецтв в архітектурі. - М., 1963
2.Синтез мистецтв і архітектура громадських будівель. - М., 1974.
3.Damaz P.F. Art in European Architecture. – N.Y., 1956

-Поточний контроль (30%): усне опитування, виступи на семінарах.
-Підсумковий контроль (70%): виконання модульної контрольної роботи, іспит.