to know: the essence of social research; main stages and types of social research; features the preparation, organization and conduct social research; main methods of gathering social information; nature and characteristics of the sampling method in sociology; the specific training of research programs;
be able to: determine the appropriateness of a particular type of sampling in social research; describe the features of the application of a method to reveal the specific research and its varieties; develop methodological and methodical research section of the program; describe the object (the overall problem and the bearer of the problem) and the subject of research; make interpretation and operationalization of the basic concepts; formulate hypotheses of the study.

Prerequisites:
• Theoretical Sociology;
• Methods of collecting social information
Co-requisites:
• Quantitative and qualitative analysis in social work
• Interviewing in social work

The concept, stages and types of sociological research. The essence of the methodology of sociological research. Quantitative and qualitative methods of gathering information. Types of sociological research in qualitative paradigm. Basic rules of design programs of social studies. The concept of a social problem and its scope. The hypothesis of a sociological study and its variations. The importance of interpretation and operationalization of the basic concepts. The essence and characteristics of the sampling method in sociology.

• Вербець В.В. Методологія та методика соціологічних досліджень: Навчально-методичний посібник. – Друге вид. доп. і перероб. – Рівне: РДГУ: Інститут соціальних досліджень, 2006. – 167c.
• Городняк І.В. Формування вибіркової сукупності при проведенні опитувань громадської думки (на прикладі міста Львова) // Право і безпека. – 2006. – Т.5. - №2. – С.187-189.
• Технология социологического исследования (курс лекций) / Н.В.Панина. – 2-е изд. – К.: Институт социологии НАН Украины, 2001. – 277с.
• Як провести соціологічне дослідження: методичні рекомендації / Упоряд. та заг. ред О. М. Балакірєвої та О. О. Яременка. – К.: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2004. – 264с.

• oral interviews, participation in discussions, presentation of the study project (40%)
• final control (verification event, test), written-oral form (60%)