![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/illustration_wide/public/news/2020/03/11/illustrations/nulposin.jpg?itok=UilcxDoH×tamp=1583935101)
Тетяна Кузьмінчук, студентка четвертого курсу Інституту хімії та хімічних технологій:
«Де студенти ходять на навчання»
Ідеальний університет – це коли студенти ходять на навчання, а не прогулюють заради того, щоб заробити гроші. Я дуже хотіла б, щоб навчання стало більш цікаве, щоб студенти йшли в університет заради знань, а не заради диплома.
Вікторія Зубик, студентка другого курсу Інституту права, психології та інноваційної освіти:
«З оновленими навчальними програмами»
Як на мене, ідеальний університет повинен бути прогресивним. Зараз доволі поширено, коли студентів вчать того, що було актуально 40–50 років тому. Хотіла б оновлення викладачів, а також введення нових навчальних матеріалів, програм тощо.
Даниїл Сомін, студент другого курсу Інституту комп’ютерних наук та інформаційних технологій:
«Хочеться більше практики, а менше лекцій»
На мій погляд, щоб університет став ідеальний, варто зробити декілька простих кроків: зменшити кількість лекцій задля збільшення практики та лабораторних робіт, адже саме це дозволяє здобувати реальний досвід; підвищити кваліфікацію викладачів, а також впровадити регулярне для них тестування задля дослідження рівня цієї кваліфікації.
Вікторія Шелемей, студентка другого курсу Інституту енергетики та систем керування:
«Студенти обиратимуть важливі дисципліни»
Передусім хотілося б побачити оновлення всієї програми навчання та залучення до викладання молодих спеціалістів, які мислять сучасно. Також непоганим було б спрощення системи подання заявок на різні, враховуючи й міжнародні, проєкти. Але найбільше хочеться, щоб студент міг сам обирати предмети, які для нього важливі.
Діана Швидун, студентка другого курсу Інституту права, психології та інноваційної освіти:
«Той, де можна реалізувати свої мрії»
Для мене ідеальний університет – той, в якому кожен може реалізувати свої мрії і де кожного навчають того, чого саме він хоче навчитися. Щоб досягти цього, передусім варто було б продуктивніше використовувати час: переформатувати графік навчання, ну і звісно – продовжувати покращувати віртуальне навчальне середовище.
![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/pixel/public/news/2020/03/11/gallery/1_2.jpg?itok=Ch9CF0Mn×tamp=1583934998)
![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/pixel/public/news/2020/03/11/gallery/2_1.jpg?itok=d9jHlzJI×tamp=1583934998)
![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/pixel/public/news/2020/03/11/gallery/3_1.jpg?itok=tx4J2r0h×tamp=1583934998)
![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/pixel/public/news/2020/03/11/gallery/4_1.jpg?itok=NOdbApCT×tamp=1583934998)
![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/pixel/public/news/2020/03/11/gallery/5_1.jpg?itok=IwyXkqJu×tamp=1583934998)