Внаслідок вивчення навчальної дисципліни аспірант повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
1. Формування культури та проведення інформаційно-пропагандистської кампанії про значущість проблематики кібербезпеки держави.
2. Створення механізму моніторингу кібернетичних втручань і загроз, а та-кож своєчасного ухвалення рішень щодо реагування на їх прояви.
3. Забезпечення безпеки державних інформаційних ресурсів, удосконалення національного нормативно-правового та понятійно-термінологічного апарату кібербезпеки.
4. Підвищення надійності критичної кіберінфраструктури.
5. Підтримка вітчизняних виробників програмно-апаратного забезпечення.
6. Підвищення компетентності фахівців різних сфер діяльності у питаннях кібербезпеки.
7. Вироблення і реалізація єдиної науково-технічної політики щодо захисту державних інформаційних ресурсів та ІТ-інфраструктури від деструктивного кібернетичного впливу.
8. Реалізація механізмів партнерства держави, бізнесу й громадян у сфері кібербезпеки, організація міжнародного співробітництва у сфері кібербезпеки.

Актуальні науково-прикладні задачі у галузі захисту інформації

У межах дисципліни розглядаються питання соціотехнічних аспектів інфо-рмаційної та кібернетичної безпеки, їх місця в галузі національної безпеки і оборони України, системи захисту від соціотехнічних атак. Розглядаються системи заходів із захисту від соціотехнічних атак. Наводиться порядок виконання процедур тестування систем захисту інформації в інформаційно-комунікаційних системах на предмет проникнення і оцінюван-няїхніх параметрів на різних рівнях. Розглянуто систему заходів країн НАТО, зокрема, США стосовно захисту власного кібернетичного простору. Показано, що забезпечення інформаційної та кібернетичної безпеки є безперервним, багатогранним і складним процесом. Важливими завданнями при цьому є своєчасне викриття ознак підготовки протиборчих сторін до збройного нападу, відстежування всіх етапів циркулювання інформації в інформаційно-телекомунікаційних системах та максимальне уникнення ускладнень в процесах пошуку, оброблення, нагромадження та зберігання інформації.

1. Інформаційна та кібербезпека: соціотехнічний аспект: підручник / [В. Л. Бурячок, В. Б. Толубко, В. О. Хорошко, С. В. Толюпа ]; за заг. ред. д-ра техн. наук, професора В. Б. Толубка. – К.: ДУТ,2015. – 288 с.
2. Бурячок В. Л. Основи Формування державної системи кібернетичної безпеки: Монографія / -- К.: НАУ, 2013. – 432 с.
3.https://bakotech.ua/news/mcafee-labs-sociotehnicheskie-ataki/McAfee Labs: социотехнические атаки
4. http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Infosecurity/article/view/7308 журнал «Безпека інформації» 3.https://orcid.org/0000-0002-9349-7946 методика протидії соціа-льному інжинирінгу на об’єктах інформаційної діяльності.

Поточний контроль (30%): усне опитування, виступи на семінарах, тести, колоквіум.
- Підсумковий контроль (70%): виконання модульної контрольної роботи, іспит.