1. Знати методи перетворення та передачі повідомлень і сигналів
2. Знати принципи організації та особливості ліній, каналів та мереж зв'язку.
3. Знати способи забезпечення високої завадостійкості, ефективності і надійності телекомунікаційних систем та мереж.
4. Вміти розраховувати параметри сигналів.
5. Вміти пояснити структуру телекомунікаційної системи та призначення її функціональних елементів.
6. Мати уявлення про основні напрямки розвитку сучасних телекомунікаційних технологій та перспективи їх практичного застосування.

пререквізити:
• Теорія інформації та кодування
кореквізити:
• Комп’ютерні мережі.

Види електрозв’язку. Конвергенція мереж, технологій та послуг. Телекомунікаційний процес. Абонентські пристрої, телекомунікаційна система і мережа. Будова та функціонування телекомунікаційних мереж. Узагальнена функціональна схема і типові перетворення сигналів у системах цифрового зв’язку. Лінії і канали в телекомунікаційних системах. Різновиди комутації. Технології телефонної мережі. Мережі абонентського доступу. Стільникові системи зв'язку. Стиснення та кодування даних у телекомунікаційних мережах. Безпека у сучасній телекомунікації.

1. 1. Телекоммуникационные системы и сети. Том 1. Современные технологии. Автор: Шувалов В.П., Крук Б.И., Попантонолуло В.Н. Год: 2003. 647 с.
2. 2. Олифер В. Г., Олифер Н. А. 0-54 Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы:Учебник для вузов. 4-е изд. — СПб.: Питер, 2010. — 944 с.
3. 3. Дудикевич В.Б., Хома В.В., Пархуць Л.Т. Захист засобів і каналів телефонного зв’язку: Навчальний посібник: Вид-во НУ «Львівська політехніка», 2012, 214 с.
4. 4. Хома В.В. Основи збору, передачі та обробки інформації: Навчальний посібник. Вид-во НУ «Львівська політехніка», 2009, 224 с.
5. 5. Таненбаум Э. Компьютерные сети. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 992 с.: ил.
6. 6. Столлингс В. Современные компьютерные сети. – СПб: "Питер", 2003, 783 с.
7. Скляр Б. Цифровая связь. 7. Теоретические основы и практическое применение Издательство: Вильямс,: 2007, 1104 с.

• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольні роботи (30%).
• підсумковий контроль – залік (письмово-усна форма за результатами виконання контрольної роботи) (70%).