Основними завданнями переддипломної практики є:
- здобуття інженерних навичок у виконанні конструкторських робіт по
проектуванню і організації виробництва систем управління і автоматики та
технічних засобів, на основі яких вони будуються;
- вивчення процесів технологічної підготовки виробництва, а також технології
виробництва засобів автоматики;
- ознайомлення з сучасними досягненнями і перспективами розвитку науки і
техніки в галузі систем управління і автоматики;
- здобуття навичок у налагодженні засобів автоматики і систем управління та
їх експлуатації;
- закріплення і засвоєння навичок науково-дослідної роботи, планування та
проведення експерименту;
- практичне вивчення питань економіки, організації праці і управління, охорони
праці та екології;
- збирання матеріалів для виконання дипломного проекту (роботи).

2

Переддипломна практика є одним з етапів підготовки молодих спеціалістів і органічно пов'язана з попереднім і наступним етапами навчання в університеті. Використовуючи знання, отримані в університеті, студент-практикант поглиблює і конкретизує їх в практичній роботі на виробництві і здобуває досвід по проектуванню необхідний для виконання дипломного проекту (роботи) та магістерської кваліфікаційної роботи в подальшій інженерній діяльності.

1. Мичуда З.Р Логарифмічні аналого-цифрові перетворювачі - АЦП
майбутнього. Наукове видання, Л.: Простір, 242 с, 2002.
2. Бучма І.М. Мікропроцесорні пристрої. НУ "Львівська політехніка",
Львів.-2005.-235с.
3. Самотий В.В. Математичне моделювання стаціонарних процесів
електромагнетних перетворювачів систем керування. Львів: Фенікс, 1997.
-170 с.
4. Наконечний А.Й. Теорія малохвильового (шауеіеі) перетворення та її
застосування. Львів, Фенікс, 2001. - 278 с.
5.Алексієв В.О. Система ОгСАВ для проектування електронних пристроїв мехатронічних комплексів: Навчально-методичний посібник. - Харків: ХНАДУ, 2006. - 160 с.
6. Галай М. В. Теорія автоматичного керування: навчальний посібник для технічних вузів, Полтава: ПНТУ, 2002. - 454 с. Шульга О.

Підсумки практики підводяться у процесі складання спеціалістом заліку перед комісією, яка призначається завідувачем кафедри. При цьому береться до уваги характеристика студента, дана йому керівником практики від підприємства. Диференційована оцінка з практики враховується порівно з іншими оцінками, які характеризують успішність спеціаліста.