![](https://old.lpnu.ua/sites/default/files/styles/illustration_wide/public/illustrations/2018/10693/20170609134037.jpg?itok=WIuJ3ypA×tamp=1539959127)
Ресурсний центр відкрито у 2011 році з метою впровадження в Україні іноватики в освітній і соціокультурній сферах. Є осередком інклюзивної освіти дітей і молоді з глибокою аномалією зору. Діяльність Центру охоплює всі регіони України.
Центр надає методичну, технічну, дидактичну, корекційну, консультативну та інші види практичної допомоги закладам середньої та вищої освіти, педагогічним працівникам, інклюзивно-ресурсним центрам, батькам незрячих дітей, іншим зацікавленим особам.
Співробітниками ресурсного центру розроблена Українська модель інклюзивної освіти незрячих дітей, яка спирається на досвід Скандинавії (передовсім — Швеції), частково — Канади, а також на досвід осіб з важкими порушеннями зору. Станом на 01.01.2018 року на основі цієї моделі організоване інклюзивне навчання 24-х незрячих школярів з 11-ти регіонів України: Львів, Дніпро, Миколаїв, Херсон, Черкаси, Кропивницький, Вінниця, Хмельницький, Рівне, Луцьк, Тернопіль.
Розроблена модель описана у виданні «Українська модель інклюзивного навчання незрячої дитини: система цінностей і компетентностей» (Л.-К., 2016 р.).
Уся діяльність ресурсного центру націлена на впровадження якісної інклюзивної освіти незрячих осіб і на розв’язання поточних проблем, які виникають при навчанні незрячого учня в масовій школі. Співробітники центру займаються публікацією літератури шрифтом Брайля, створенням аудіопідручників у форматі DAISY, виготовленням відеоконтенту з аудіодискрипцією (мультиплікаційні та художні фільми), організацією курсів аудіодискрипції для екскурсоводів/акторів та курсів інклюзивної освіти для педагогів масових шкіл, проведенням корекційно-розвиткових занять і т.д.
Співробітниками ресурсного центру є 5 осіб, двоє з яких є особами з інвалідністю по зору I групи. Власне поєднання громадського і наукового потенціалу та досвіду зрячих і незрячих осіб допомогло досягти тих результатів, які дозволяють дітям з важкими вадами зору бути успішними серед зрячих однолітків.