• Know such categories of designin activities of an architect, as graphiccharacter;
• Know professional terminologyspecific to arts;
• Know the principles of construction,motion, proportion, perspective, color, light and shade, composition, etc.;
• Have proper skills and mindset to imagine three-dimensional shape, be able to perform its spatial analysis,represent it on a flat-surface by the means of relevant graphic tools and techniques;
• Be able to realistically and convincingly portray the reality, based on the lawsof composition, rules of perspective and the theory of lighting;
• Be able to creatively approach practical tasks, form an aesthetic sense of an architect and possess practical skills for their practical implementation;

• Basics of composition and shaping;
• Chromatics;
• Applied perspective;

Drawing: • Light and shadeportraying of a gypsum head(Niccolo da Uzzano, Socrates, Seneca, Gattamelata); • Light and shadedrawing of the sitter; • Linear-constructivedrawing of a female head; Painting: • Cascading still-life painting of household items with various color palettes. • A still-life painting in the interior with architectural detail; contrasting by color spots;

1. Методичні вказівки з курсової роботи «Рисунок, живопис, скульптура», «Рисунок» для студентів I-IV курсів напрямку 6.12.01 «Архітектура» / Укл. Б.Н. Скиба, О.Й. Лясковський. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2003. – 72 с. –(Укр. Мовою).
2. Однаралов Н.В. Скульптура и скульптурные материалы . – М.: 1982.
3. Побудова та виконання рельєфів: Методичні вказівки до виконання завдань з дисципліни «Скульптура» для студентів I курсу напрямку 6.1201 «Архітектура» / Укл. О.М. Винниченко, С.В. Баран. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2007. – 52с.
4. Методичні вказівки до виконання завдань з основ курсу живопису «Живопис натюрморту» для студентів спеціальності «Архітектура » / Укл. Г.Ф. Кічула. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 1993. – 12с. (Укр мовою)

students can get a maximum score of 100 points for classrooms and self-education (homework’s). The percent ratio between classrooms and homework’s is 70% and 30% from max score respectively.