• володіння знаннями і розуміння наукових засад створення електронних мультимедійних публікацій;
• здатність формувати теоретичні та практичні рішення з використанням мультимедійних технологій та розміщувати їх у глобальній мережі;
• здатність використовувати знання та навички при обробці растрових, векторних та фрактальних зображень;
• здатність застосувати знання та практичні навики в опрацюванні звукової інформації згідно із заданим технічним завданням;
• практичне застосовування знань при створенні відеоматеріалів із подальшим їх опрацюванням.

• Алгоритми і структури даних
• Програмування та алгоритмічні мови
• Комп`ютерна графіка
• Інтернет технології
• Інформаційні технології комп’ютерних мереж

Мультимедіа технології в сучасному житті. Мультимедійні інформаційні системи: функції та задачі. Мультимедіа продукти, основні компоненти та етапи розробки. Стандарти в галузі мультимедійних технологій. Потокове опрацювання інформації та інтегровані сервіси передачі мультимедійної інформації. Засоби опрацювання даних в мультимедійних системах. Технологія 3D відображення. Проекційні та голографічні засоби мультимедійних технологій. Складові мультимедійних інформаційних систем: текст, графіка, звук, відео. Методи та засоби для створення мультимедійних видань. Колірні моделі засобів мультимедіа та стиснення зображень. Програмні та апаратні засоби обробки звуку. Комп’ютерна анімація: особливості реалізації, віртуальна реальність, способи створення стереозображень, технологія відео монтажу. Мультимедіа мережі. стандарти функціонування. Протоколи передачі мультимедійних даних RTP та RTCP. Захоплення мультимедіа даних, відтворення і керування.

1. Басюк Т.М. Методи та засоби мультимедійних інформаційних систем Навчальний посібник/ Т.М.Басюк, П.І.Жежнич. -Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2015. - 428с.
2. Петрова Н.П. Виртуальная реальность. Современная компьютерная графика и анимация / Н.П.Петрова - М.: Аквариум, 2004 - 251с
3. Чепмен Н. Цифровые технологии мультимедиа / Н. Чепмен, Д. Чепмен - М.: Диалектика, 2005. - 624 с.

• Поточний контроль (40%): письмові звіти з лабораторних робіт, реферат, усне опитування
• Підсумковий контроль (60%, екзамен): письмово-усна форма.