В результаті вивчення дисципліни, фахівець повинен знати:
— методи раціональної експлуатації устаткування.
— способи застосування обладнання для ремонту.
— методи забезпечення високоякісного ремонту.
Підготовлений фахівець повинен вміти:
—експлуатувати технологічні лінії та агрегати нових підприємств та підприємств що експлуатуються.
аналізувати умови та режими роботи технологічних машин та механізмів.
визначати рівень автоматизації та механізації виробництва.

Фізика
Математика
Фізична хімія

Мета викладання дисципліни: Вивчення студентами загальних методів монтажу обладнання та вузлів обладнання хімічних апаратів та машин набуття знань раціонального використання механічного обладнання його технічного обслуговування з метою забезпечення найвищої продуктивності при мінімальних експлуатаційних затратах 1.навчити студентів організації будівельно –монтажних майданчиків при будівництві заводів хімічної промисловості та промисловості будівельних матеріалів 2.навчити студентів раціонально експлуатувати устаткування з врахуванням специфіки процесу , або способу переробки речовини. 3.застосування високопродуктивного обладнання для ремонту, що забезпечило б його високу якість, та продовжило тривалість експлуатації обладнання. 4.надати студентам необхідні знання для формування у них наукового мислення, що дозволяє поєднати виробничу діяльність з сучасними науково-технічними розробками.

Література до теоретичного курсу.
1. Дроздов Н.Е., Фейгин Л.А. Эксплуатация и ремонт машин предприятий нерудных строительных материалов. - М., Стройиздат, 1969. – 250с.
2. Дроздов Н.Е. Эксплуатация, ремонт и испытание оборудования предприятий строительных материалов, изделий и конструкций. - М.: Вышая школа, 1979. - 312с.

Література до практичних занять.
1. Ермаков В.И., Шеин В.С. Ремонт и монтаж химического оборудования. - Л., 1981.
2. Валюков Э.А., Дроздов Н.Е. и др. Монтаж технологического оборудования азбоцементного производства. - М., Стройиздат, 1973. – 97с.

• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольна робота (30%)
• підсумковий контроль (70 %, контрольний захід, залік): письмово-усна форма (70%)