1. Здатність продемонструвати фахові компетентності, отримані в процесі опанування різних дисциплін.
2. Застосовувати уміння використовувати базові знання з фундаментальних наук.
3. Здатність розробляти регламентуючу документацію з соціального забезпечення, страхування, зайнятості тощо.
4. Здатність дотримуватись чинного законодавства України під час виконання службових обов’язків у роботі з різними соціальними групами населення та окремими громадянами, не порушувати права та інтереси юридичних осіб.
5. Здійснювати самоаналіз та самооцінку, викорінювати шкідливі звички та власні недоліки, шанувати традиції і звичаї українського народу та культурний спадок цивілізацій, застосовувати соціально-екологічні знання співіснування в навколишньому середовищі.
6. Аналізувати та пояснювати актуальні процеси в соціальній сфері та соціальному забезпеченні.
7. Здійснювати пошук інформації з різних джерел для розв’язання фахових завдань.
8. Системно мислити та застосовувати творчі здібності до формування нових ідей.
9. Критично оцінювати отримані результати, опрацьовувати та аргументовано захищати прийняті рішення на основі фактичних / емпіричних даних практики.
10. Застосовувати свої знання та розуміння для здійснення професійної діяльності у сфері соціального забезпечення, спрямованої на соціально-економічні зміни.
11. Застосовувати свої знання для фахового консультування споживачів послуг соціального забезпечення.
12. Надавати об’єктивну фахову інформацію центральним та місцевим органам державної влади, місцевого самоврядування, громадським організаціям з питань соціального розвитку, формування і оцінювання послуг соціального забезпечення, соціальної політики.
13. Здійснювати аналітичну, дослідницьку діяльність для встановлення регіональних, місцевих закономірностей і особливостей виникнення, розвитку, розв’язання та запобігання виникненню проблем соціального забезпечення.
14. Ефективно працювати як індивідуально, так і у складі міждисциплінарної команди фахівців.
15. Здатність у комунікаціях обстоювати патріотичну державницьку позицію.
16. Здатність використовувати усну та письмову комунікацію українською мовою для здійснення професійної діяльності.
17. Здатність до самостійної автономної професійної роботи та виконання фахових завдань у складі мультидисциплінарних команд фахівців.
18. Здатність до використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективного спілкування на професійному та соціальному рівнях.
19. Здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань відповідно до новітніх тенденцій розвитку суспільних наук.
20. Здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи та досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.

Історія державності та культури України
Міжособистісне спілкування

Стилістично-практичні аспекти сучасної української літературної мови; офіційно-діловий стиль і засоби професійного спілкування; культура усного та писемного мовлення; форми мовленнєвого етикету; основи ділового мовлення та ведення службової документації; ділові папери; наукові принципи орфографії та пунктуації; стилістичне редагування тексту професійного спрямування.

1) Українська мова (за професійним спрямуванням): навч посібник-практикум/Г.Л. Вознюк, С.З. Булик-Верхола, І.П. Василишин, М.В.Гнатюк, І.Б. Ментинська, І.Д.Шмілик. 10-те вид.,доповн. і виправ. – Львів: Ви-во Львівської політехніки, 2019.– 308 с.
2) Микитюк О. Культура мовлення: особливості, завдання, цікавинки: навч. посібник/ Оксана Микитюк. – Львів: Вид-во Львівської політехніки, 2014. – 236 с.
3) Середницька А.Я., Куньч З.Й. Українська мова за професійним спрямуванням: Навч. посіб. / За ред. канд. філол. наук Г.Л. Вознюка. – К.: Знанння, 2010. – 211 с.
4) Фаріон Ірина Мовна норма: знищення, пошук, віднова (культура мовлення публічних людей). – Івано-Франківськ: Місто НВ, 2013. – 330 с.

іспит, поточний контроль – 40 балів, екзаменаційна робота 60 балів.