знати:
• Здатність формувати теоретичні та практичні рішення в управлінні документаційними процесами з використанням аспектів документаційного забезпечення діяльності установ, електронного документообігу та урядування, організації державного апарату України, організації референтської та офісної діяльності;
• Здатність аналізувати теоретичні та практичні засади формування бібліотекознавства та архівознавства, технологій електронних бібліотек та архівів, технологій задоволення інформаційних потреб та менеджменту бібліотечних і архівних установ;
• Здатність застосувати знання та практичні навики аналізу відповідних нормативних документів, чинних стандартів і технічних умов у галузі;
• Практично застосовувати знання сучасного стану справ та новітніх технологій в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи;
• Впроваджувати технічні рішення в суспільному, економічному та соціальному контексті;
• Застосовувати знання основ менеджменту, маркетингу та управління проектами.
уміти:
• Використовувати можливості сучасних технологій для ідентифікації, формулювання і вирішення завдань спеціальності, використовуючи відомі методи;
• Формувати запити до інформаційних систем для реалізації завдань галузі;
• Уміння спілкуватись, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов (англійською);
• Здатність використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективно спілкування на професійному та соціальному рівнях;
• Здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.

Електронні послуги
Бібліотечно-інформаційні послуги

Мета курсу - навчання студентів теоретичним основам використання технологій дистанційних освітніх послуг. Поєднання нових технологій дистанційних освітніх послуг й лінгвістичного подання та опрацювання різних типів інформації (тексту, звуку, динамічних об’єктів) надає нові перспективи для створення та використання інтерактивних, лінгвістично-орієнтованих продуктів у галузях науки та освіти. Вони повною мірою узгоджуються як з природними формами людського спілкування, так і з основними тенденціями розвитку зв’язку (використання швидкісного доступу, Web-технологій та конвергенції різних телекомунікаційних технологій).

1. Андрухів А. І. Електронні послуги в бібліотечній справі : навч. посібник / А. І. Андрухів, Р. О. Голощук, М. Б. Сокіл. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2016. – 136 с. – (Серія “Інформація. Комунікація. Документація” ; вип. 8).
2. Інформаційні ресурси. Словник законодавчої та стандартизованої термінології / Нац. акад. пед. наук України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського ; [уклад.: П. І. Рогова, Я. О. Чепуренко, С. М. Зозуля, І. Г. Лобановська]. – Київ : [Нілан-ЛТД], 2012. – 283 с.
3. Позиціонування сайтів у глобальному інформаційному середовищі: Монографія / А.М. Пелещишин. – Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2007. – 260 с.

• підсумковий контроль (контрольний захід, залік): письмова форма (100%)