• знати роль і місце додрукарської обробки інформації в редакційно-вивничому процесі;
• узагальненити, закріпити і поглибити знанння, отримані за період вивчення дисциплін на І-ІІ – му курсах навчання;
• реалізувати конкретні задачі по створенню друкованої продукції;
• отримати знання, вміння і навички складання, верстання та макетування друкованої продукції;
• отримати досвід з комп’ютерної підготовки друкованої продукції;
• придбати досвід в оформленні текстового і графічного матеріалу.

Пререквізити:
• Технічне редагування
Кореквізити:
• Основи видавничої та друкарської справи
• Технологія розробки електронних видань

Курсова робота – це самостійна, творча робота, під час якої студенту необхідно показати вміння користуватися науково-технічною літературою, володіти програмним забезпеченням для обробки графічних зображень, системами комп’ютерного верстання і технологіями виготовлення друкованої продукції. Курсова робота являє собою проектну розробку, в якій розв’язується актуальна задача для напряму «Видавничо-поліграфічна справа». Тематика курсових робіт відповідає сучасному стану і перспективам розвитку поліграфічного виробництва. Теми курсових робіт мають бути пов’язані з підготовкою макетів газетно-журнальних, рекламних, інформаційних, навчальних, художніх, наукових, науково-популярних, довідкових видань з використанням сучасних комп’ютерних програм для обробки растрових і векторних зображень та програм комп’ютерного верстання.

1. Технологія набору та верстки: навч. посіб. / Д. В. Василишин, О. М. Василишин; за ред. О. В. Мельникова; рец.: О. М. Величко, М. С. Антоник – Вид. 2-е. – Львів : Укр. акад. друкарства, 2011. – 272 с.
2. Волкова Л.А. Технология обработки текстовой информации. Часть I. Основы технологии издательских и наборных процессов. Учебное пособие / Волкова Л.А., Решетникова Е.Р. – Москва: МГУП, 2002. – 306 с.
3. Н.Комолова. Компютерная верстка и дизайн: Практическое пособие / Н.Комолова – Санкт-Петербург: И-во БХВ-Петербург, 2003. – 500 с.

• ПК проводиться у формі захисту КР.
• Підсумковий контроль (контрольний захід, залік): письмово-усна форма (100%).

• знати теоретичні основи макетування та дизайну видань;
• знати основні технології створення оригінал-макетів електронних видань для подальшого їх друку, особливостей їх структури та етапів проектування;
• знати основні принципи роботи і структуру сучасних настільних комп’ютерних програм верстання;
• вміти проектувати та створювати дизайн електронних прототипів майбутніх видань, готувати їх до друку поліграфічними засобами.
• виконувати виправлення тексту та верстання сторінок із застосуванням різних пакетів програм верстання;
• використати отримані відомості для аналізу поставленої задачі, самостійного вибору і освоєння нових програмних продуктів.

Пререквізити
• Основи графічного дизайну
• Типографіка та редагування
• Теорія кольору та кольороутворення

Теоретичні основи макетування і дизайну видань. Планування макету. Організація стилів і шаблонів. Розробка структури сторінки. Основні правила і особливості складання текстів різного рівня складності. Основні принципи дизайну. Дизайнерські рішення при роботі з текстом та зображеннями Правила верстання текстової полоси. Верстання складних видань. Робота з ілюстраціями. Виконання трепінгу. Технологічні особливості верстання і дизайну книжково-журнальних видань.. Технологічні особливості газетного верстання. Композиція та структура газетних смуг. Особливості дизайну газетних видань. Технологічні особливості акцидентного верстання. Виготовлення спускового макету видань із використанням комп’ютерних програм.

• Технологія набору та верстки: навч. посіб. / Д. В. Василишин, О. М. Василишин; за ред. О. В. Мельникова; рец.: О. М. Величко, М. С. Антоник – Вид. 2-е.– Львів : Укр. акад. друкарства, 2011. – 272 с.
• Волкова Л.А., Решетникова Е.Р. Технология обработки текстовой информации. Часть I. Основы технологии издательских и наборных процессов. Учебное пособие - Москва: МГУП, 2002. – 306 с.
• Н.Комолова. Компютерная верстка и дизайн: Практическое пособие. – Санкт-Петербург: И-во БХВ-Петербург, 2003. – 500 с.

письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, розрахунково-графічна робота (40%)
підсумковий контроль (екзамен): письмово-усна форма (60%)