– вміти використовувати нові комп’ютерні технології;
– знати шляхи підвищення ефективності проведення контрольно-ревізійних процедур в умовах використання сучасних економічних інформаційних систем;
– знати теоретично-прикладні питання організації та функціонування автоматизованих систем фінансового контролю;
– знати склад задач контролю та особливостей їх розв’язання в умовах використання сучасних технологій оброблення економічної інформації;
– вміти виконувати постановку типових задач фінансового контролю;
– вміти розробляти алгоритми розв’язання типових задач фінансового контролю з використанням систем управління базами даних і пакетів прикладних програм;
– знати і вміти проектувати машину та позамашинну технологію розв'язання задач фінансового контролю в пакетному і діалоговому режимах;
– знати та вміти проектувати інформаційну технологію розв'язання задач із внутрішнього контролю.

пререквізити:
– Інформаційні системи і технології в обліку та аудиті;
кореквізити:
– Державний фінансовий контроль.

Інформаційні системи. Організаційно-методичні основи створення та функціонування ІС фінансового контролю. Новітні інформаційні технології та їх класифікація. Інформаційно-технічне забезпечення фінансового контролю та його організація. Аспекти автоматизації фінансового контролю підприємств. Технологія проектування і розв’язання задач в пакетному режимі. Технологія проектування і розв’язання задач в діалоговому режимі. Інформаційна технологія розв’язання задач із внутрішнього контролю.

1. Інформаційні системи і технології фінансового контролю: конспект лекцій для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 071 “Облік і оподаткування”/ Укл.: Шквір В.Д., Борщук І.В. – Львів: Національний університет “Львівська політехніка”, 2016.–202 с.
Самвидав, реєстраційний номер 7043 від 20.09.2016 р.
2. Шквір В.Д. Інформаційні системи і технології в обліку та аудиті: підручник / В.Д. Шквір, А.Г. Загородній, О.С. Височан. – 4-е вид., доопрац. і допов.- Львів: Видавництво
Львівської політехніки, 2017.- 404 с.

– поточний контроль результатів навчання (усне опитування на практичних заняттях-20%);
– виконання та захист домашньої контрольної роботи (20%);
– підсумковий контроль (60%, контрольний захід, залік): письмово-усна форма (60%).