Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
• спілкуватися діловою іноземною мовою у знайомому академічному та загально-професійному середовищах;
• знати методи та технології проведення переговорів із використанням різних шкіл тактики ведення переговорів;
• застосовувати сучасні інформаційно-комунікаційні засоби та технології для забезпечення ефективних професійних комунікацій;
• обговорювати професійні питання, для того щоб досягти порозуміння під час іншомовної комунікації, переговорів, зустрічей;
• готувати публічні виступи з економічних та фінансових питань із застосуванням відповідних засобів вербальної та невербальної комунікації;
• знаходити нову текстову, графічну, аудіо та відео інформацію з питань, пов’язаних з загальною професійною діяльністю, що міститься в іншомовних матеріалах (як у надрукованому, так і в електронному вигляді), користуючись відповідними пошуковими методами;
• аналізувати інформацію з іншомовних джерел для отримання даних, необхідних для виконання загальних академічних та професійних завдань;
• робити презентації із застосуванням відповідних технічних та візуальних засобів;
• писати іноземною мовою низку документів, необхідних для ділових комунікативних стосунків.

Пререквізити: Рівень знань -В1 +
- «Іноземна мова (за професійним спрямуванням) Ч.1», «Іноземна мова (за професійним спрямуванням) Ч.2», « Ділова іноземна мова Ч.1»,« Ділова іноземна мова Ч.2»,

Комунікація (Навички спілкування. Навички усного спілкування. Навички писемного спілкування. Написання електронного листа. Методи і поради). Міжнародний маркетинг (Особливості міжнародного маркетингу. Міжнародні бренди. Організація ділових зустрічей. Брейнстормінг). Побудова відносин (Ділові відносини. Діловий етикет. Ділове спілкування. Функції та повноваження працівників компаній). Успіх (Критерії успіху. Вирішення проблем). Задоволення від роботи (Мотивація до роботи. Мотиваційні фактори). Ризики (Різноманітні аспекти ризику. Інтернаціоналізація – ризик чи можливість? Написання звіту).

Англійська мова:
1. D. Cotton, D. Falvey, S. Kent. (2012). Market Leader 3rd Edition Intermediate Coursebook. - Pearson, 177p.
2. D. Cotton, D. Falvey, S. Kent. (2012). Market Leader 3rd Edition Intermediate Practice File. - Pearson.
3. Murphy R., English Grammar in Use. CEF Level: B1 Intermediate - B2 High Intermediate. Cambridge University Press.
4. Smith L., Moore R. (2014). English for Careers: Business, Professional and Technical (11th Edition) . Pearson Education Limited. 523 p.
5. Ian MacKenzie (2008). English for the Financial Sector. Student’s book. – Cambridge University Press, 160 p.
6. English for Academics Part 1 (2014) Ed. By Rod Bolitho. Cambridge: Cambridge University Press.
7. Ed Pegg (2016). In Company 3.0 Corporate Finance. Student’s book pack. Macmillan Ltd.
9. Hewings M. (2013). Advanced grammar in use. CUP. 295 p.
10. Англійська для менеджерів за ред. Мукан Н. В.(2020). Львів. 490 с.
11. Словники.


Німецька мова:
1. Schritte international 1 Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch und interaktiven Ubungen Niebisch, Daniela / Penning-Hiemstra, Sylvette / Specht, Franz / Bovermann, Monika / Reimann, Hueber Verlag ,2006
2. Schritte international 2 Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch und interaktiven Ubungen Niebisch, Daniela / Penning-Hiemstra, Sylvette / Specht, Franz / Bovermann, Monika / Reimann, Hueber Verlag ,2006
3. Ja genau! Deutsch als Fremdsprache/ Kurs- und Ubungsbuch A1,Band 1 /Boschel, Giersberg, Hagi/ Cornelsen Verlag, Berlin 2009
4. Mit Erfolg zu START DEUTSCH A1/ Hans-Jurgen Hantschel, Verena Klotz, Paul Krieger/ Klett Verlag, Stuttgart 2004
7. Словники.

Французька мова:
1. Mes pas vers la France. Мої кроки до Франції: підручник з французької мови для розвитку розмовних навичок (B1, B2) \ М. І.Бабкіна, О.С. Білик, М.З. Джура, І.М. Ключковська, Б.Г. Кушка; за ред. І.М. Ключковської. - Львів:ВД "Панорама", 2017. - 252 с.
2. Бабкіна М.І. Збірник граматичних завдань з французької мови: Навчальний посібник для студентів вищих технічних навчальних закладів / М.І. Бабкіна.- 3-тє вид., переробл. і доповн. Львів: - ЗУКЦ, 2015. - 260 с.
3. Бабкіна М.І. Ділова кореспонденція:Навчальний посібник з французької мови для студентів вищих технічних навчальних закладів / М.І.Бабкіна.- Львів:ЗУКЦ, ПП НВФ БІАРП, 2012.-152 с.
4. Parizet M.-L. DELF B2: 200 exercices \ Marie-Louise Parizet. CLE international, 2013. - 192 p.
5. Бабкіна М.І. Електронний навчально-методичний комплекс "Збірник граматичних завдань з французької мови". - Адреса розміщення: http: // vns.lp.edu.ua / modle/course/ view.php?id=10768.

7. Словники.

Поточний контроль: аудіювання, монологічне та діалогічне мовлення, читання, письмо. Контрольна робота.

Підсумковий контроль: екзамен.

Максимальна оцінка в балах
Поточний контроль (ПК) 45
Екзаменаційний контроль 55
Разом за дисципліну 100
(вказуються різні форми поточного контролю та максимальні бали за виконані завдання)
Разом за ПК 45
письмова компонента 40
усна компонента 15

Аудиторна робота (20)
Аудіювання 5
Читання 5
Мовлення 5
Письмо 5
Самостійна робота (25)
Виконання лексико-граматичних вправ з підручника та тестів у ВНС 5
Позааудиторне читання. Ведення читацького щоденника. 5
Словник навчальної та спеціальної професійної лексики 5
Монологічне мовлення. 5
Діалогічне мовлення 5