Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua

  1. Освіта
  2. Каталог освітніх програм

Вступ до спеціальності

Спеціальність: Музеєзнавство, пам'яткознавство
Код дисципліни: 6.027.00.O.1
Кількість кредитів: 5
Кафедра: Історія, музеєзнавство і культурна спадщина
Лектор: сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері. Вивчення навчальної
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері.
Вивчення навчальної
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері.
Вивчення навчальної
Короткий зміст навчальної програми:
сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері. Вивчення навчальної
Рекомендована література:
сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері.
Вивчення навчальної
Методи і критерії оцінювання:
сформувати в студентів уявлення про соціально-психологічні основи комунікативного процесу; ознайомити із основними засобами ефективного спілкування; сприяти формуванню практичних здатностей професійного спілкування у діловій сфері.
Вивчення навчальної