Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у студентів програмних компетентностей:
інтегральних:
1. Здатність розв’язувати практичні проблеми у процесі навчання та під час професійної діяльності у галузі права та застосовувати правові теорії та методи на засадах чинного національного законодавства;
загальних:
1. Здатність до письмової та усної комунікації українською та англійською (чи іншою) мовами;
2. Базові знання гуманітарних наук та права в обсязі, необхідному для освоєння загально-професійних дисциплін;
3. Здатність продукувати нові ідеї, проявляти креативність, здатність до системного мислення;
4. Уміння планувати та керувати часом;
5. Здатність відтворювати потенціал до подальшого навчання;
фахових компетентностей спеціальності:
1. Базові знання в галузі права, необхідні для освоєння професійно-орієнтованих дисциплін;
2. Уміння ідентифікувати, класифікувати та описувати роботу, пов’язану з юридичною діяльністю, шляхом використання аналітичних методів і методів моделювання;
фахових компетентностей професійного спрямування:
1. Уміння тлумачити чинні законодавчі акти, користуватися нормами Конституції України при тлумаченні і застосуванні інших законів і підзаконних нормативних актів, давати правильну юридичну кваліфікацію;
2. Здатність вирішувати оперативні завдання щодо організації, підготовки та проведення виборів народних депутатів України, Президента України, органів місцевого самоврядування, сільських, селищних і міських голів;
3. Уміння розробляти проекти угод, договорів та інших юридичних актів, складати різного змісту процесуальні документи;
4. Уміння вести науково-дослідницьку роботу в галузі права – визначати проблемні питання, складати плани наукової діяльності, формулювати концепції, писати наукові праці;
5. Уміння складати проекти нормативних актів; забезпечувати дотримання процедури набрання нормативним актом чинності;
Результати навчання даної дисципліни деталізують такі програмні результати навчання:
знання:
1. Тлумачити і правильно застосовувати норми матеріального та процесуального права;
2. Складати проекти нормативних актів відповідно до визначених засад правового регулювання;
3. Здійснювати галузеву та міжгалузеву систематизацію нормативних актів;
4. Складати проекти заяв, скарг та інших документів правового характеру.

Теорія держави і права;
Цивільне право;
Господарський процес;
Цивільний процес.

Господарське право – навчальна дисципліна, що орієнтує студентів на поглиблене вивчення законодавства, яким регулюються господарські правовідносини. Вивчення дисципліни дозволить сформувати у студентів повне і об’єктивне уявлення про: поняття, предмет, метод і систему господарського права; господарське законодавство; загальні положення щодо суб’єктів господарювання; правове становище підприємств; правовий статус господарських товариств; правове становище об’єднань підприємств; правовий статус громадянина як суб’єкта господарювання; особливості правового статусу інших суб’єктів господарювання; майнову основу господарювання; загальні положення щодо господарських зобов’язань; господарські договори; правові форми участі держави і місцевого самоврядування в регулюванні господарської діяльності; правові засади захисту економічної конкуренції. Глибоке засвоєння студентами основних положень цієї навчальної дисципліни є необхідною умовою формування кваліфікованих фахівців.

1. Конституція України від 28.06.1996 р. Відомості Верховної Ради України. 1996. № 30. Ст. 141.
2. Господарський кодекс України від 16.01.2003 р. № 436-IV (із змін. та допов.). Відомості Верховної Ради України. 2003. № 18. Ст. 144.
3. Актуальні проблеми господарського права : навч. посібник / за ред. В. С. Щербини. Київ : Юрінком Інтер, 2012. 528 с.
4. Вінник О. М. Господарське право : курс лекцій (загальна частина). Київ : Видв-во Ліра-К, 2018. 240 с.
5. Голіна О. В. Договори про надання послуг у сфері господарювання : монографія. Харків : Право, 2019. 200 с.
6. Господарське право : підручник / Д. В. Задихайло, В. М. Пашков, Р. П. Бойчук та ін. ; за заг. ред. Д. В. Задихайла, В. М. Пашкова. Харків : Право, 2012. 696 с.
7. Господарське право : підручник / О. П. Подцерковний, О. О. Квасніцька, А. В. Смітюх та ін. ; за ред. О. П. Подцерковного. Харків : Одіссей, 2010. 640 с.
8. Господарське право України : навч. посібник / за заг. ред. Н. О. Саніахметової. Xарків: Одіссей, 2005. 608 с.
9. Господарське право : практикум / А. Г. Бобкова (кер. авт. кол.), Ю. О. Моісєєв, Ю. М. Павлюченко та ін. ; за заг. ред. А. Г. Бобкової. Харків : Право, 2018. 592 с.
10. Господарський кодекс України : наук.-практ. комент. / за ред. В. М. Косака. Київ : Алетра ; КНТ ; ЦУЛ, 2010. 672 с.
11. Кравчук С. Є. Господарське право : навч. посібник. Київ : Кондор, 2009. 264 с.
12. Мілаш В. С. Господарське право : навч. посібник. Харків : Право, 2017. 328 с.
13. Мілаш В. С. Господарське право : навч. посіб. для підгот. до іспитів. 6-те вид., змін. Харків : Право, 2019. 336 с.
14. Науково-практичний коментар до Господарського кодексу України / за заг. ред. Д. М. Притики, І. В. Булгакової. Київ : Юстиніан, 2010. 1088 с.
15. Науково-практичний коментар Господарського кодексу України / О. А. Беляневич, О. М. Вінник, В. С. Щербина [та ін.] ; за заг. ред. Г. Л. Знаменського, В. С. Щербини. 3-тє вид., переробл. і доповн. К. : Юрінком Інтер, 2012. 776 с.
16. Швидка Т. І. Господарське право в схемах і таблицях : навч. посібник. 2-ге вид., перероб. і допов. Харків : Право, 2019. 136 с.
17. Швидка Т. І. Становлення сучасного конкурентного законодавства: світовий і вітчизняний досвід : монографія. Харків : Право, 2018. 168 с.
18. Щербина В. С. Господарське право : підручник. 2-ге вид., переробл. і доповн. Київ: Юрінком Інтер, 2005. 592 с.
19. Щербина В. С. Суб’єкти господарського права : монографія. Київ : Юрінком Інтер, 2008. 264 с.
20. Щербина, В. С. Господарське право: підручник. Київ : Юрінком Інтер, 2009. 656 с.

Оцінювання знань студентів здійснюється шляхом сумування балів за поточний контроль та контрольний захід. Зазначені форми контролю тісно взаємопов’язані й організовуються таким чином, щоб стимулювати ефективну самостійну роботу студентів протягом семестру і забезпечити об’єктивне оцінювання їх знань. Згідно з навчальним планом і в залежності від загальної кількості навчальних годин дисципліни, на поточний контроль відводиться 40% загальної кількості балів, на контрольний захід – 60% загальної кількості балів. Критерії оцінювання знань та вмінь студента за результатами вивчення навчального матеріалу:
100-88 балів – оцінка «відмінно» виставляється за високий рівень знань (допускаються деякі неточності) навчального матеріалу, що міститься в основних і додаткових рекомендованих літературних джерелах, вміння аналізувати явища, які вивчаються, у їхньому взаємозв’язку і розвитку, чітко, лаконічно, логічно, послідовно відповідати на поставлені запитання, вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
87-80 балів – оцінка «дуже добре» виставляється за знання навчального матеріалу вище від середнього рівня, включаючи розрахунки, аргументовані відповіді на поставлені запитання (можлива невелика кількість неточностей), вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
79-71 бал – оцінка «добре» виставляється за загалом правильне розуміння навчального матеріалу, включаючи розрахунки, аргументовані відповіді на поставлені запитання, які, однак, містять певні (неістотні) недоліки, за вміння застосовувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
70-61 бал – оцінка «посередньо» виставляється за посередні знання навчального матеріалу, малоаргументовані відповіді, слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач;
60-50 балів – оцінка «задовільно» виставляється за слабкі знання нав¬чального матеріалу модуля, неточні або мало аргументовані відповіді, з порушенням послідовності викладення, за слабке застосування теоретичних положень під час розв’язання практичних задач;
49-26 балів – оцінка «незадовільно» з можливістю повторного складання екзамену виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу модуля, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння застосувати теоретичні положення під час розв’язання практичних задач;
25-00 балів – оцінка «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням виставляється за незнання значної частини навчального матеріалу, істотні помилки у відповідях на запитання, невміння орієнтуватися під час розв’язання практичних задач, незнання основних фундаментальних положень.
Підвищення об'єктивності оцінювання знань студентів за рахунок проведення протягом семестру семестрових контролів та використання 100-бальної шкали для оцінювання інтегрованих знань студентів із обов'язковим переведенням цих оцінок у державну шкалу (з виставленням державної семестрової оцінки «відмінно», «добре», «задовільно» чи «незадовільно»).
За 100-бальною шкалою Університету
За державною шкалою
За шкалою ЕСТS:
88-100 балів «відмінно» А;
80-87 балів «добре» B;
71-79 балів «добре» С;
61-70 балів «задовільно» D;
50-60 балів «задовільно» Е;
26-49 балів «незадовільно» (з можливістю повторного складання екзамену) FХ;
00-25 балів «незадовільно» (з обов'язковим повторним вивченням модуля) F.