Вміти втілювати теоретичні, методичні знання з методології, методики досліджень ЗМІ;
вміти теоретично обґрунтувати проблему, що досліджується, розглянути її сутність, значення, класифікаційні характеристики, історію та сучасні тенденції предмета дослідження, методичні підходи;
розкриття теоретичних питань має мати елементи наукової новизни з формуванням власної позиції щодо проблематики дослідження, містити авторські пропозиції вдосконалення визначень окремих термінів, доповнення та уточнення класифікацій, поліпшення методик;
осмислювати, аналізувати свої оприлюднені матеріали практики за темою магістерської кваліфікаційної роботи;
знати й дотримуватися вимог до написання магістерської кваліфікаційної роботи;
знати й дотримуватися норм бібліографічного опису використаних джерел і літератури в магістерській кваліфікаційній роботі;
вміти викласти підсумки проведеного дослідження, основні наукові та практичні результати, що одержано, рекомендації щодо їх науково-практичного використання та сформулювати висновки;
апробувати основні положення магістерського дослідження на наукових конференціях, опублікувати у наукових фахових виданнях.

Українське журналістикознавство;
Методологія, методика досліджень та викладання фахових дисциплін;
Практика за темою магістерської кваліфікаційної роботи.

Вступ:актуальність, значення піднятої проблеми, стан дослідження, новизна, предмет, об’єкт, мета, завдання, методи, структура, апробація. Розділи мають містити виклад теоретичних питань піднятої проблеми з елементами наукової новизни, вираженням власної позиції щодо проблематики дослідження, містити пропозиції щодо поліпшення, вдосконалення, доповнення, уточнення типологій, поліпшення методик. Висновки мають відображати підсумки проведеного дослідження, основні наукові та практичні результати, рекомендації щодо їх науково-практичного використання.

1. Артемчук Г. І. Методика організації науково-дослідної роботи : Навч. посіб. для студ. / Г. І. Артемчук, В. М. Курило, М. П. Кочерган; Київ. держ. лінгв. ун-т. - К. : Форум, 2000. - 270 c. - Бібліогр.: 74 назв. - укp.
2. Квіт С. М. Що таке медіадослідження? / С.М. Квіт // Українська журналістика : умови формування та перспективи розвитку : зб. наук. пр. – Черкаси,2007.- 335-339 с.
3. Михайлин І. Л. Журналістська освіта і наука: підручник / І. Л. Михайлин. — Суми : Університетська книга, 2009. — 336 с.
4. Різун В. В. Методи наукових досліджень у журналістикознавстві : навч. посіб. / В. В. Різун, Т. В. Скотникова. - 2-ге вид., переробл. і доповн. - К. : Преса України, 2008. - 144 c. - укp.
5. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності : Підруч. для вищ. навч. закл. / В. М. Шейко, Н. М. Кушнаренко; Харк. держ. акад. культури. - Х., 1998. - 287 c. - Бібліогр.: 21 назв. - укp.

Практичне заняття, усне опитування, реферат, контрольна робота (45%)
Підсумковий контроль (контрольний захід, іспит): письмово-усна форма (55%)