- знання сутності управлінської діяльності керівника навчального закладу, організації діяльності підлеглих, способів діагностики соціально-психологічними ситуаціями;
- здатність проводити дослідження за темою кваліфікаційної роботи магістра і інтерпретувати його результати;
- вміння продемонструвати основи управління індивідуальною та колективною (навчальною) діяльністю різних типів на практиці для забезпечення її заданих параметрів;
- вміння отримати практичні рішення, які придатні для безпосередньої реалізації, що має знайти своє відображення і розвиток при подальшому виконанні кваліфікаційної роботи магістра.

• професійна педагогіка та методика професійного навчання;
• методика викладання у вищій школі та основи педагогічної майстерності;
• методика викладання у загальноосвітньому навчальному закладі;
• теорія і практика управління навчальним закладом.

Поглиблення теоретичних знань і набуття практичного досвіду з управління навчальним закладом, одержання теоретичних і практичних результатів дослідження, які є достатніми для успішного виконання і захисту кваліфікаційної роботи магістра. Проходження практики повинне забезпечити збір, аналіз та узагальнення матеріалів за темою кваліфікаційної роботи магістра.

1. Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.]/ В. Л. Ортинський– К.: Центр учбової літератури, 2009. – 472 с.
2. Тверезовська Н.Т. Методологія педагогічного дослідження [навч. посіб]/ Н.Т.Тверезовська. - К. : «Центр учбової Літератури », 2013. – 440 с.
3. Управління навчальним закладом [Текст] : Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / [С. Г. Немченко та ін.]. - Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2012. - 515 с.

- спостереження за навчально-пізнавальною діяльністю;
- письмовий контроль знань і умінь здійснюється за допомогою виконання завдання на практику, яке передбачає ознайомлення з управлінською діяльністю керівника навчального закладу (системою управління навчальним закладом) та завдання на кваліфікаційну роботу магістра;
- усне опитування (захист звіту з практики).