У результаті вивчення модуля студент повинен:
- засвоїти нормативно-правову базу у сфері енерговикористання; чинні державні стандарти з енергозбереження, а також галузеві та регіональні методики розрахунку нормування і споживання ПЕР; заходи щодо ощадливого ставлення до використання ПЕР, як елементу філософії раціонального природокористування;
- вміти правильно користуватися нормативно-правовими документами у сфері енерговикористання для раціонального використання енергоресурсів і запровадження енергозбережних заходів; визначати і обгрунтовувати норми витрат ПЕР у суспільному виробництві, а також для установ та організацій бюджетної сфери; розраховувати споживання електричної та теплової енергії для підприємств, установ і організацій з урахуванням конкретних умов.

- пререквізити: електричні системи та мережі; основи електропостачання; управління функціонуванням систем енергозабезпечення, споживачі електричної енергії;
- кореквізити:

10. Зміст навчального модуля: Формування нормативно-правової бази (НПБЕ)у сфері енерговикористання та енергозбереження. Чинні акти законодавства. Чинні Укази та нормативно-правові акти. Чинні державні стандарти з енергозбереження. Галузеві та регіональні методики нормування паливно-енергетичних ресурсів (ПЕР). Основні положення закону України "Про енергозбереження". Основні положення Указу Президента України "Про утворення Державного комітету України з енергозбереження". Реалізація положень закону України "Про енергозбереження" та закону України "Про освіту". Заходи Міносвіти України щодо впровадження питань з енергозбереження в освітній галузі. Загальні засади програми освіти населення України з питань енергозбереження, принципи і напрямки її реалізації. Зміст освіти з енергозбереження. Мета розроблення та призначення комплексної державної програми енергозбереження України (КДПЕ). Етапи реалізації Програми. Першочергові заходи і завдання для реалізації потенціалу енергозбереження. Удосконалення механізмів економічного стимулювання енергозбереження. Коригування законодавчої бази України стосовно запровадження економічного механізму у сфері енергозбереження. Додаткові заходи з впровадження енергозберігаючих проектів. Основні положення концепції енергетичної стратегії України на період до 2030 року. Основні методичні положення з нормування витрат ПЕР у суспільному виробництві та контролю за виконанням встановлених норм використання енергоресурсів. Правила користування електричною енергією (ПКЕЕ).. Технічні умови на підключення електроустановок споживачів. Взаємовідносини сторін під час експлуатації електроустановок. Відповідальність сторін під час експлуатації електроустановок житлових будинків.

• Конституція України. Прийнята на п"ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року.
• Закон України "Про енергозбереження" / Постанова Верховної Ради України №75/94-ВР від 01.07.1994 р.
• Указ Президента України "Про утворення Державного комітету України з енергозбереження" від 26.07.95 р. №666/95.
• Комплексна державна програма енергозбереження України. – К.: ДКЕЗУ, 1996. – 234 с.
• Додаткові заходи та уточнені показники виконання Комплексної державної програми енергозбереження України. Постанова Кабінету Міністрів України від 27.06.2000 р.№1040.
• Наказ Міносвіти та Держкоменергозбереження від 07.05.97 р. №137/45 "Про першочергові заходи щодо підвищення громадсько-освітнього рівня у сфері енергозбереження".
• Наказ Держкоменергозбереження від 14 жовтня 1997 р. №93 "Про затвердження Основних методичних положень з нормування питомих витрат паливно-енергетичних ресурсів у суспільному виробництві".
• Основні положення Концепції Енергетичної стратегії України на період до 2030 року. Матеріали доповіді Міністра палива та енергетики України на парламентських слуханнях 18 квітня 2001 року.
• Правила користування електричною енергією. Затверджено постановою НКРЕ України №28 від 31 липня 1996 р. Затверджено постановою НКРЕ зміни та доповнення до ПКЕЕ від 22.08.2002 р. №928.
• Чинні державні стандарти з енергозбереження: ДСТУ 2339-94; ДСТУ 2420-94; ДСТУ 2155-93; ДСТУ 2804-94; ДСТУ 3755-98.

Оцінювання знань студентів проводиться за результатами колоквіуму та виконання ними індивідуальних завдань – диференційований залік. Максимальна сумарна оцінка – 100 балів