Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua

  1. Освіта
  2. Каталог освітніх програм

Системи збудження генераторів електростанцій

Спеціальність: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.141.01.E.40
Кількість кредитів: 3
Кафедра: Електроенергетика та системи управління
Лектор: Доцент Покровський К.Б.
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
- вимоги до систем збудження сучасних генераторів;
- схеми систем збудження синхронних машин;
- експлуатація схем збудження генераторів, аналіз режимів роботи обладнання;
- проводити дослідницьку роботу в галузі систем збудження.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
• Електрична частина елекетростанцій
• Теорія автоматичного керування,
• Технологічні режими електростанцій та підстанцій.
Короткий зміст навчальної програми:
Типи, характеристики та основні вимоги до систем збудження генераторів. Типи та принципи роботи автоматичних регуляторів збудження. Основні елементи систем збудження.Електромашинна система збудження. Самозбудження синхронних генераторів. Система паралельного самозбудження з тиристорним перетворювачем. Система змішаного самозбудження. Система незалежного діодного збудження. Система незалежного тиристорного збудження. Система безщіткового збудження.
Рекомендована література:
1. Конспект лекцій з курсу «Системи збудження генераторів електростанцій». Укл. Покровський К.Б. Опубл. ВНС НУ «ЛП», 2015р.
2. Комп'ютерне дослідження систем збудження синхронних генераторів: Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни «Автоматичні регулятори збудження генераторів електростанцій» для студентів електротехнічних спеціальностей/ Укл.: О.Г.Плахтина, М.С.Сегеда, А.С.Куцик. – Львів: Видавництво Національного університету «Львівська політехніка. 2006.-48с.
3. Комплект документації до пакету програмного забезпечення DIGSILENT Power factrory v. 15.2. - http://www.digsilent.de/index.php/downloads.html.
Методи і критерії оцінювання:
• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольна робота (30%)
• підсумковий контроль (70 %, контрольний захід, залік): письмово-усна форма (70%)