• знати теоретичні аспекти проектування інформаційного середовища; основні проблеми естетичної організації предметно-просторового середовища; поняття «візуальна» мова, «графічна» мова, розуміти їхню структуру; типологію змістоутворення в графічному дизайні при формуванні інформаційного середовища
• вміти аналізувати проблеми візуалізації інформації в інформаційному середовищі; на практиці застосовувати набуті знання, вирішуючи різноманітні завдання в процесі формування предметно-просторового середовища
• мати уявлення про проблематику, функції та завдання інформаційного середовища та розуміти можливості практичного застосування набутих знань

пререквізити:
• Дизайн предметного середовища,
• Дизайн візуальних комунікацій,
• Дизайн реклами,
• Шрифт.

Загальні напрямки розвитку сучасної проектної культури. Ідея комунікативності сучасного мистецтва. Поняття візуального середовища та роль дизайну в організації простору та часу в системі комунікацій. Класифікація інформаційних засобів. Візуальна мова. Графічна мова. Графічні знакові системи. Функції візуальної комунікації. Комунікативний простір та його характеристики. Інтерактивний інформаційний простір. Мультимедійне інформаційне середовище. Графічний стиль міста.

1. Аронов В. Теоретические концепции зарубежного дизайна. – М.: ВНИИТЄ, 1992. – 121с.
2. Даниленко В. Дизайн. Підручник. – Харків: ХДАДМ, 2003. – 320с.
3. Стор И. Смыслообразование в графическом дизайне. Метаморфозы зрительных образов. М.: МГТУ им. А.Косыгина, 2003.

• Індивідуальне науково-дослідне завдання, усне опитування (30%)
• підсумковий контроль (70 %, контрольний захід, екзамен): письмова форма (70%)