1. Здатність до креативного мислення при вирішенні проблемних ситуацій на шляху створення дизайнерської продукції.
2. Здатність розробляти колірні рішення та формувати гармонійні колірні сполучення для мультимедійної та поліграфічної продукції, здійснювати тонову та колірну корекцію зображень, працювати з системою керування кольором та керувати кольором в процесах комп’ютерного та друкарського кольоровідтворення;
3. Здатність до раціонального, грамотного шрифтового оформлення друкованих та мультимедійних видань з урахуванням психології візуального сприйняття інформації та читабельності видання.
4. Здатність виділяти основні складові інформаційного навчального простору та пояснювати їх особливості, призначення та можливість застосування в практичній діяльності.

Пререквізит:
- художні основи проектування друкованої та рекламної продукції, основи типографіки;
Кореквізити:
- основи анімаційних технологій.

Поняття дисципліни. Особливості візуального сприйняття. Класичні принципи інфодизайну. Типографічні прийоми в інфографіці. Класифікація засобів та застосування інфографіки. Етапи створення інформаційної графіки. Засоби впливу в інфографіці. Шрифти в інфографіці. Карти (статичні та інтерактивні). Огляд інструментів

1. Дэвид Маккэндлесс. Инфографика. Самые интересные данные в графическом представлении. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 264 с.
2. Акименко О. Навіщо інфографіка читачам, журналістам, редакторам, власникам медіа?[Електронний ресурс] / О. Акименко // ВмеІООслов: веб-сайт / учред. : Александр Акименко. 2010. Инфографика: страница-рубрика. — 2010. — 23 марта. — Режим доступу : vmestosiov.info

• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольна робота (40%);
• підсумковий контроль (контрольний захід, залік): письмово-усна форма (60%).