Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
1. Знати основи термодинамічного аналізу різноманітних хіміко-технологічних процесів.
2. Знати основи термодинаміки та теплопередачі.
3. Вміти ефективно експлуатувати апаратуру, де проходять складні теплові та масообмінні процеси.
4. Знати основи енерготехнології, що поєднують хіміко-технологічні та енергетичні процеси для економії паливно-енергетичних ресурсів і створення безвідходних технологій.

Фізика
Хімія

Дисципліна “Термодинаміка і теплопередача” є однією з базових дисциплін, що формують інженерну підготовку спеціалістів багатьох технічних напрямків. Термодинаміка і теплопередача ґрунтується на базових математично формалізованих законах. Термодинамічні і теплові процеси описані численними залежностями, емпіричними формулами, критеріальними рівняннями. Для засвоєння курсу студенти повинні розв’язувати задачі, пов’язані з різноманітними ситуаціями, що виникають в установках промислової теплотехніки і теплоенергетики. Локальні задачі формую необхідні базові навички до розрахунку теплових процесів і апаратів. Курс “Термодинаміка і теплопередача” є основою для розробки найбільш ефективних з техніко-економічного погляду техноло¬гічних процесів.

1. Кириляшин В.А., Сычев В.В., Шейдлин А.Е. Техническая термодинамика. М.: Наука, 1985.
2. Процеси та апарати хімічних технологій: Навч. посібник / Я.М. Ханик, А.І. Дубинін, В.М. Атаманюк, О.В. Станіславчук; За ред. Я.М. Ханика. Ч. 1 - 5 – Серія “Дистанційне нав-чання”. – № 30. – Львів: Видавництво Національного універ¬ситету “Львівсь¬ка політехніка”, 2005.
3. Юдаев В.И. Техническая термодинамика. Теплотехника. М.: Вища школа, 1988.
4. Бродянський В.М. Ексергетичний метод термодинамічного аналізу. М.: Енергія. 1973.

• письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування, контрольна робота (30%)
• підсумковий контроль (70 %, контрольний захід, екзамен): письмово-усна форма (70%)