- знання про проблемні, дискусійні та дражливі сторінки історії України;
- ознайомлення з найновішими поглядами істориків та дослідників щодо дискусійних питань історії України;
- вміння самостійно і критично вивчати проблемні питання історії України, працюючи з першоджерелами;
- формування активної громадянської позиції і почуття відповідальності у суспільстві, патріотизму;
- розуміння студентами важливості примирення різних моделей історичної пам’яті, конструктивного суспільного діалогу про минулі та сучасні проблеми суспільного розвитку, інтеграції та консолідації українського суспільства;
- усвідомлення суспільно-історичного і культурного простору Львівської Політехніки в контексті історії поступу науки і техніки;
- розуміння особливостей історичного розвитку та становлення мікро- та наносистем Інтернету речей;
- знання про видатних українських вчених і їх досягнення у галузі мікро- та наносистем Інтернету речей.

Шкільний курс з історії України

Територія, склад та ідентичність населення українських земель в історичній ретроспективі Ґенеза українського державотворення у середньовіччі і ранньомодерний час Суперечливі питання українського державотворення. Людина і спротив тоталітарним режимам у ХХ ст. Українські землі як частина європейського полікультурного простору в Х-ХІХ ст. Культурні процеси на українських землях в новітню добу. Символічний простір міста та його культура. Історія науки і техніки освіти на українських землях.

1. Аркуша О., Кондратюк К., Мудрий М., Сухий О. Час народів. Історія України XIX століття. – Львів, 2016.
2. Бойко О. Історія України. – К., 2012.
3. Брехуненко В. Східна брама Європи. – К., 2014.
4. Вербицька П.В та ін. Історія України: суспільство, культура, державність.– Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2019.
5. Войтович Л. Князівські династії Східної Європи (кінець ІХ – початок XVI ст.): склад, суспільна і політична роль. – Львів, 2000.
6. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ-ХХ ст. – К., 2019.
7. Ісаєвич Я. Галицько-Волинська держава. – Львів, 1999.
8. Історія Львова. У трьох томах / Я. Ісаєвич, М. Литвин, Ф. Стеблій. Львів : Центр Європи, 2006.
9. Історія української культури / За ред. І.Я.Хоми. – Львів, 2013.
10. Конквест Р. Жнива скорботи. Радянська колективізація і голодомор. Київ: Либідь, 1993.
11. Кульчицький С.В. Історичне місце української радянської державності. – К., 2002.
12. Однороженко О. Українська (руська) еліта доби Середньовіччя і раннього Модерну: структура та влада. – К., 2011.
13. Патриляк І.К. “Перемога або смерть”: український визвольний рух у 1939-1960-х рр. Львів: Часопис, 2012.
14. Плохій С. Брама Європи. Історія України від скіфських воєн до незалежності. – Харків, 2018.
15. Плохій С. Походження слов’янських націй. Домодерні ідентичності в Україні, Росії та Білорусі. – К., 2015.
16. Посацький Б. С. Простір міста і міська культура (на зламі ХХ – ХХІ ст.). Львів, 2007.
17. Снайдер Т. Криваві землі: Європа поміж Гітлером та Сталіним: монографія. Київ: Грані-Т, 2011.
18. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – К., 2006.
19. Applebaum A. RedFamine: Stalin'sWaronUkraine. –PenguinRandomhouse, 2017.
20. Аксіоми для нащадків: українські імена у світовій науці. Зб. нарисів. Львів: Меморіалб 1992.
21. Пищепа М.М., Погребняк В.П. Мікроелектроніка (у 3 част.). Київ: Вища школа, 2004.
22. Рискаль М.О. Радіоелектроніка в Українській РСР (1950-1990 рр.): соціокультурний вимір. Черкаси, 2017.
23. Galison P.Trading Zone. Coordinating Action and Belief. In: The Science Studies Reader / ed. Mario Biagioli. New York-London: Routledge, 1999. pp.137-160.
24. Shapin S.The Scientific revolution. Chicago-London: The University of Chicago Press, 1996.

Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 40 балів (опитування. презентації, відповіді усні, письмові); підсумковий контроль – 60 балів (екзамен) включно із творчою роботою «Історія мого роду на тлі історії України».