• Know basic categories subject area "document resources and arrays," "funds"; science-based approach to assessing the documentary flows as information systems;
patterns of evolution and stages of document resources; the regulatory framework of funds (library, archive, museum, information); document supply system, composition, structure, and accounting requirements for preservation of library, information, archive and museum collections;
• be able to analyse and assess Document flows and resources as information systems; apply rational methods of search, collection, acceptance and use of documentary information;
• have an understanding of the current state of information work with foundations and prospects of their development

• Analytical and synthetic information processing• Електронний документообіг
• Documentation
• Modeling the exchange of social information
• Analysis and synthesis of information
• Documentation of activities of the institution

Documentation resources and arrays as components of document communication. Dynamics of development of documentary flows and arrays in society. Formation of library resources. Formation of archival resources. Formation of museum resources. Formation of information resources.

1. Долбенко Т. О., Горбань Ю. І. Документні ресурси бібліотек : навч. посіб. /
Т. О. Долбенко, Ю. І. Горбань. – Київ : Видавництво Ліра-К, 2017. – 348 с.
2. Лісіна С.О. Документні ресурси: навч. посібн. для студ. вищ. навч. закл. напряму 8.02010501 «Документознавство та інформаційна діяльність» / С.О.Лісіна; Національний університет "Львівська політехніка", Інститут гуманітарних і соціальних наук. – Львів, 2013. – 168 с.
4. Парафійник Н. І. Документно-інформаційні комунікації : навч. посіб. / Н. І. Парафійник. – Харків : Нац. аерокосм. ун-т «Харк. авіац. ін-т», 2011. – Ч. II. – 52 с.
3. Столяров Ю.Н. Документный ресурс / Ю.Н. Столяров. - М.: Либерия, 2009.

• written reports of practical task, testing, exam. (40%)
• overall control (test, controlling task): speaking-written form (60%)