У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:

знати:
• області застосування і основні прикладні аспекти теорії інформації;
• основні методи перетворення інформації;
• методи оцінки інформації, побудови різних систем кодування інформації.

вміти:
• оцінити інформацію, як у кількісному так і у якісному розумінні;
• застосовувати отримані теоретичні знання в різних предметних областях: аналіз інформації, компресія даних.
• використовувати вивчені методи кодування при роботі з сучасними інформаційними технологіями, будувати коди з різними характеристиками;

пререквізити:
Дискретна математика;
кореквізити:
Теорія ймовірності ;
Математична статистика;

На сьогодні виробничі потреби вимагають від фахівців з комп’ютерних наук поглиблених знань у сфері розробки новітніх інформаційних технологій. Широкі можливості комп’ютеризованих засобів збору, опрацювання та представлення необхідної інформації, дають можливість зробити більш ефективним моделювання інформаційних процесів. Навчальна дисципліна є теоретичною основою для виконання аналітичної частини подальших дисциплін, а також курсових робіт. Навчальна дисципліна «Теорія інформації» відноситься до циклу загальної підготовки навчальної програми бакалавра за спеціальністю 122 «Комп’ютерні науки».

1. Цимбал В.П. Теорія інформації та кодування. – К.: Вища школа, 1992.- 264с.
2. Жураковський Ю.П., Полторак В.П. Теорія інформації та кодування: Підручник. – К.: Вища школа, 2001. – 255 с.
3. Cover Th. M., Thomas J.A. Elements of information theory . Wiley-Interscience,  2006. - 748p.
4. Кузьмин И.В., Кедрус В.А. Теория информации и кодирование.– К. : Вища школа, 1989.
5. Самсонов Б.Б., Плохов Е.М. и др. Теория информации и кодирование. –М.: Феникс, 2002. – 287 с.
6. Дмитриев В.И. Прикладная теория информации. -М.: Высшая школа, 1989. –320 с.
7. Блейхут Р. Теория и практика кодов, контролирующих ошибки. –М.: Мир, 1986. – 576 с.
8. Цымбал В.П. Задачник по теории информации и кодированию. –К.: Вища школа, 1976. – 276 с.

- поточний контроль (50%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування;
- підсумковий контроль (50%, екзамен): письмова компонента (50%), усна компонента (10%).

Основні положення теорії інформації. Класифікація видів інформації та інформаційних технологій. Класифікація видів сигналів. Класифікація каналів звязку. Узагальнена структурна схема системи передачі інформації, її компоненти та складові, їх основні параметри. Кількісна оцінка інформації. Інформаційні параметри дискретних та неперервних джерел повідомлень. Математичні моделі інформаційних сигналів та моделей каналів передачі інформації. Методи кількісної оцінки ефективності систем передачі інформації. Знання теоретичних основ теорії інформації, вміння складати узагальнену структурну схему системи передачі інформації, аналізувати її компоненти та складові, їх основні параметри, складати і аналізувати математичні моделі інформаційних сигналів та моделей каналів передачі інформації. Визначати інформаційні параметри дискретних та неперервних джерел повідомлень, визначати умовну та безумовну ентропію повідомлень, надлишковість інформації, продуктивність джерела інформації, знати класифікацію сигналів, знати основні параметри і форми представлення детермінованих сигналів, принципи перетворення неперервних сигналів у дискретні, методи відновлення дискретних сигналів, методи квантування сигналів, визначати інформаційні параметри дискретних та неперервних джерел повідомлень. Використовувати математичні моделі інформаційних сигналів та моделей каналів передачі інформації, визначати ємність сигналу і ємність каналу звязку, знати умови передачі інформації з мінімальними втратами, визначати кількісну оцінку ефективності систем передачі інформації.

Пререквізити:
Алгоритмізація та програмування, частина 1 та частина. Інформатика.
Кореквізити:
Методи та засоби комп’ютерних інформаційних технологій. Технології створення програмних продуктів. Теорія алгоритмів

Основні положення теорії інформації. Класифікацію видів інформації та інформаційних технологій. Класифікація видів сигналів. Класифікація каналів звязку. Узагальнена структурна схема системи передачі інформації, її компоненти та складові, їх основні параметри. Кількісна оцінка інформації. Інформаційні параметри дискретних та неперервних джерел повідомлень. Математичні моделі інформаційних сигналів та моделей каналів передачі інформації. Методи кількісної оцінки ефективності систем передачі інформації. Визначати ємність сигналу і ємність каналу звязку, визначати умовну та безумовну ентропія повідомлень, надлишковість інформації, визначати умови передачі інформації з мінімальними втратами, визначати кількісну оцінку ефективності систем передачі інформації.

Жураковський Ю.П., Полторак В.П. Теорія інформації та кодування. Підручник.- К.:Вища школа, 2001.- 255 с. Шульгин В.И. Основы теории передачи информации, Харьков, 2002. – 160 с. Основи інформаційних технологій і систем: навч. посібник / В.А. Павлиш, Л.К. Гліненко. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – 500 с. Теорія інформації. Конспект лекцій для студентів спеціальності 122 Компютерні_науки та інформаційні технології / Укл. Іванців Р.Д. - електронний документ -2018. Глобальні інформаційні системи та технології: Монографія / В.В. Пасічник, П.І. Жежнич, Р.Б.Кравець і др. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2006. – 348 с.

Поточний контроль (40%): програмування, письмові звіти до лабораторних робіт, усне опитування.
Підсумковий контроль (60%, екзамен): письмовий, тестування, задачі, усне опитування.