Виконання курсової роботи забезпечує:
- закріплення і поглиблення знань, отриманих студентами у процесі вивчення дисципліни “Вступ до фаху “Економіка”;
- розвиток творчого підходу до застосування на практиці набутих знань та розв'язання практичних завдань;
- залучення студентів до самостійної роботи з фаховою літературою;
- формування навичок наукового пошуку необхідних джерел та матеріалів при проведенні дослідження;
- вироблення навичок використання сучасних інформаційних засобів та технологій;
- надання можливості набуття студентами досвіду чітко, послідовно і грамотно викладати у тексті теоретичні положення;
- розвиток вміння аналізувати, узагальнювати і робити висновки.

Написання курсової роботи в значній мірі сприятиме кращому засвоєнню теоретичних знань та аналізу практичних питань з дисципліни “Вступ до фаху “Економіка”.

- пререквізит: -
- кореквізит: Вступ до фаху “Економіка”, “Менеджмент” “Політична економія”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”.

Оцінювання ефективності інвестицій в освіту. Визначення рейтингу дисциплін та оцінювання якості освітніх послуг. Визначення власних цілей. Формування студентського колективу. Оцінювання бізнес-ідеї. Моделювання оптимальної структури підприємства.

Базова
1. Болонський процес та нова парадигма вищої освіти: монографія/ Ю.М.Рашкевич. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014, – 168с.
2. Історичне видання. Львівська політехніка: LITTERIS ET ARTIBUS. Видавничий центр “Логос Україна”. Київ-Львів. 367 с.
3. Петрович Й.М., Кіт А.Ф., Семенів О.М. та ін. Економіка підприємства: Підручник / За загальною редакцією Й.М.Петровича. – Львів: “Новий Світ-2000”, 2004. – 680 с.

Допоміжна
1. Навчання у Львівській політехніці. Львів: Вид-во НУ „Львівська політехніка”, 2009.- 140 с.
2. Національний університет “Львівська політехніка”. Історичне видання. Київ: Видавничий центр “Логос Україна”, 2009. – 447 с.
3. Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра зі спеціальності 051“Економіка”.
4. Освітньо-професійна програма підготовки магістра зі спеціальності 051“Економіка” за спеціалізацією “Економіка підприємства”.
5. Освітньо-кваліфікаційні характеристики бакалавра, магістра спеціальності “Економіка”.
6. Правила внутрішнього розпорядку Національного університету “Львівська політехніка”.
7. Правила внутрішнього розпорядку в студентських гуртожитках Національного університету "Львівська політехніка”.
8. Правові засади реалізації Болонського процесу в Україні: монографія/ Колектив авторів: Бугров В., Гожик А., Жданова К., Зарубінська І., Захарченко В., Калашнікова С., Козієвська О., Линьова І., Луговий В., Оржель О., Рашкевич Ю., Таланова Ж., Шитікова С.; за заг. ред. В.Лугового, С.Калашнікової. – К.: ДП “НВЦ “Пріоритети”, 2014. – 156 с.
9. Тимчасове положення “Про систему оцінювання знань та визначення рейтингу студентів у кредитно-модульній системі підготовки фахівців”.
10. Шарапов О.Д., Дербенцев В.Д., Семьонов Д.Є. Системний аналіз: Навч.- метод. посібник для сам ост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2003. – 154 с.

Інформаційні ресурси
1. Господарський кодекс України - http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/436-15.
2. Сайт Львівської політехніки - http://www.lp.edu.ua/lp
3. Сайт інституту економіки і менеджменту - http://lp.edu.ua/inem.
4. Сайт кафедри економіки підприємства та інвестицій - http://epi.lp.edu.ua.
5. Віртуальне навчальне середовище Львівської політехніки - http://vns.lp.edu.ua.
6. Інформаційна база даних - http://smida.gov.ua.

Навчально-методичне забезпечення
1. Електронний навчально-методичний комплекс з дисципліни “Вступ до фаху “Економіка”. Укладачі: к.е.н., проф. Козик В.В., асист. Мищишин О.Л., асист. Яневич Н.Я. Е41-232-431/2015. id=10427.
2. Конспект лекцій [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua.
3. Методичні вказівки до проведення практичних та семінарських занять [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua.
4. Методичні вказівки для виконання самостійної роботи студентами [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua.
5. Методичні вказівки до виконання курсових робіт [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vns.lp.edu.ua.

підсумковий контроль (100%, заліковий контроль).

У результаті вивчення модуля студент повинен знати:
- основні відомості про університет, кафедру, навчально-науковий інститут; правила внутрішнього розпорядку університету; основні традиції університету, кафедри, навчально-наукового інституту та зміст найважливіших елементів їх корпоративної культури;
- структуру навчальної програми спеціальності; структуру та організування навчального процесу; структурно-логічну схему підготовки фахівців зі спеціальності; освітньо-професійну програму та освітньо-кваліфікаційну характеристику; виробничі функції та типові задачі діяльності;
- сутність національної економіки, економіки підприємства, економіки праці та її значення;
- сутність, види, організаційні форми і особливості діяльності підприємств та інтегрованих структур;
- напрямки діяльності підприємств;
- сутність підприємства як виробничої системи та його організаційну структуру;
- сутність колективу підприємства як соціальної групи;
- сутність персоналу підприємства;
- соціально-психологічні особливості персоналу підприємства як об'єкту управління.


У результаті вивчення модуля студент повинен вміти:
– формувати власні погляди на навчання в університеті; пропагувати досягнення університету та його корпоративну культуру;
– користуватися державними та галузевими стандартами України в галузі освіти;
– узагальнювати інформацію та формувати підходи до вирішення завдань за функціями діяльності;
– здійснювати пошук, збирати, систематизувати й нагромаджувати потрібну для навчання за фахом нормативно-правову, соціально-економічну, науково-методичну, довідкову та іншу інформацію;
– демонструвати знання і розуміння економічних понять, наукових економічних теорій та методів в економіці.

Пререквізити: Менеджмент, Політична економія, Макроекономіка, мікроекономіка.

Кореквізити: Економіка підприємства, Підприємництво, Мотивація персоналу, Організація виробництва, Організація праці.

Навчальна дисципліна “Вступ до фаху “Економіка” належить до переліку обов’язкових навчальних дисциплін за освітньо-навчальним рівнем “бакалавр”. Вивчення дисципліни спрямоване на формування у студентів теоретичних знань щодо сутності та змісту спеціальності “Економіка”, системи організування навчального процесу в Національному університеті “Львівська політехніка” та вимог до фахівців. Метою вивчення навчальної дисципліни є ознайомлення студентів з навчальним закладом, його історією та традиціями, структурою та особливостями діяльності кафедри, навчально-наукового інституту, формування початкової уяви про професію економіста.

1. Електронний навчально-методичний комплекс з дисципліни “Вступ до фаху «Економіка». http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=474.
2. Історичне видання. Львівська політехніка: LITTERIS ET ARTIBUS. Видавничий центр “Логос Україна”. Київ-Львів. 367 с.
3. Національний університет “Львівська політехніка”. Історичне видання. Київ: Видавничий центр “Логос Україна”, 2009. – 447 с.
4. Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра зі спеціальності 051“Економіка”.
5. Освітньо-професійна програма підготовки магістра зі спеціальності 051“Економіка” за спеціалізацією “Управління персоналом та економіка праці”.
6. Ситник Й.С. Економіка підприємства: Навчальний посібник. – Львів: 2017. – 110 с.
7. Захарчин Г.М., Л.Р.Струтинська, Н.П.Любомудрова, Р.О. Винничук Управління персоналом: навч. посібник. – Львів: Видавництво Львівська політехніка . – 2013. – 260 с.

Підсумковий контроль (захист курсової роботи – 100%):
- теоретичне завдання (15%),
- аналітично-прикладні, діагностичні та проектувальні завдання (55%),
- усне опитування (30%).

У результаті вивчення модуля студент повинен знати:
- основні відомості про університет, кафедру, навчально-науковий інститут; правила внутрішнього розпорядку університету; основні традиції університету, кафедри, навчально-наукового інституту та зміст найважливіших елементів їх корпоративної культури;
- структуру навчальної програми спеціальності; структуру та організування навчального процесу; структурно-логічну схему підготовки фахівців зі спеціальності; освітньо-професійну програму та освітньо-кваліфікаційну характеристику; виробничі функції та типові задачі діяльності;
- сутність національної економіки, економіки підприємства, економіки праці та її значення;
- сутність, види, організаційні форми і особливості діяльності підприємств та інтегрованих структур;
- напрямки діяльності підприємств;
- сутність підприємства як виробничої системи та його організаційну структуру;
- сутність колективу підприємства як соціальної групи;
- сутність персоналу підприємства;
- соціально-психологічні особливості персоналу підприємства як об'єкту управління.


У результаті вивчення модуля студент повинен вміти:
– формувати власні погляди на навчання в університеті; пропагувати досягнення університету та його корпоративну культуру;
– користуватися державними та галузевими стандартами України в галузі освіти;
– узагальнювати інформацію та формувати підходи до вирішення завдань за функціями діяльності;
– здійснювати пошук, збирати, систематизувати й нагромаджувати потрібну для навчання за фахом нормативно-правову, соціально-економічну, науково-методичну, довідкову та іншу інформацію;
– демонструвати знання і розуміння економічних понять, наукових економічних теорій та методів в економіці.

Пререквізит: –

Кореквізит: Менеджмент, Політична економія, Макроекономіка, мікроекономіка.

Навчальна дисципліна “Вступ до фаху “Економіка” належить до переліку обов’язкових навчальних дисциплін за освітньо-навчальним рівнем “бакалавр”. Вивчення дисципліни спрямоване на формування у студентів теоретичних знань щодо сутності та змісту спеціальності “Економіка”, системи організування навчального процесу в Національному університеті “Львівська політехніка” та вимог до фахівців. Метою вивчення навчальної дисципліни є ознайомлення студентів з навчальним закладом, його історією та традиціями, структурою та особливостями діяльності кафедри, навчально-наукового інституту, формування початкової уяви про професію економіста.

1. Електронний навчально-методичний комплекс з дисципліни “Вступ до фаху «Економіка». http://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=474.
2. Історичне видання. Львівська політехніка: LITTERIS ET ARTIBUS. Видавничий центр “Логос Україна”. Київ-Львів. 367 с.
3. Національний університет “Львівська політехніка”. Історичне видання. Київ: Видавничий центр “Логос Україна”, 2009. – 447 с.
4. Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра зі спеціальності 051“Економіка”.
5. Освітньо-професійна програма підготовки магістра зі спеціальності 051“Економіка” за спеціалізацією “Управління персоналом та економіка праці”.
6. Ситник Й.С. Економіка підприємства: Навчальний посібник. – Львів: 2017. – 110 с.
7. Захарчин Г.М., Л.Р.Струтинська, Н.П.Любомудрова, Р.О. Винничук Управління персоналом: навч. посібник. – Львів: Видавництво Львівська політехніка . – 2013. – 260 с.

Поточний контроль (50%): практичні заняття (10%), контрольні завдання (40%).
Підсумковий заліковий контроль (50%): письмова робота (30%), усна компонента (20%).

Внаслідок вивчення навчальної дисципліни студент повинен бути здатним продемонструвати такі результати навчання:
1. Знання основних відомостей про університет, кафедру, навчально-науковий інститут; правил внутрішнього розпорядку університету; основних традицій університету, кафедри, навчально-наукового інституту та змісту найважливіших елементів їх корпоративної культури.
2. Знання структури навчальної програми спеціальності; структури та організування навчального процесу; структурно-логічної схеми підготовки фахівців зі спеціальності; освітньо-професійної програми та освітньо-кваліфікаційної характеристики; виробничих функцій та типових задач діяльності.
3. Знання сутності економіки підприємства та її значення; сутності, видів, організаційних форм і особливостей діяльності підприємств та інтегрованих структур; напрямків діяльності підприємств; сутності підприємства як виробничої системи та його організаційної структури; особливостей сучасного ринкового середовища підприємства на ринку; особливостей роботи економічних служб підприємства.
4. Уміння формувати власні погляди на навчання в університеті; пропагувати досягнення університету та його корпоративну культуру.
5. Уміння користуватися державними та галузевими стандартами України в галузі освіти.
6. Уміння узагальнювати інформацію та формувати підходи до вирішення задач за функціями діяльності.

- пререквізит: -
- кореквізит: навчальні дисципліни “Менеджмент” “Політична економія”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”.

Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному плані спеціальності. Освіта в Україні. Кафедра економіки підприємства та інвестицій. Інститут економіки і менеджменту. Національний університет “Львівська політехніка”. Навчальний процес та його організування. Удосконалення вищої освіти в Україні. Болонський процес. Освітньо-професійна програма спеціальності. Організування навчально-дослідної та науково-дослідної роботи студентів. Економіка як наука і практика. Підприємство в економічній системі країни. Підприємство як суб’єкт господарювання. Проблеми економіки підприємства.

Базова

1. Болонський процес та нова парадигма вищої освіти: монографія/ Ю.М.Рашкевич. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2014, – 168с.
2. Історичне видання. Львівська політехніка: LITTERIS ET ARTIBUS. Видавничий центр “Логос Україна”. Київ-Львів. 367 с.
3. Петрович Й.М., Кіт А.Ф., Семенів О.М. та ін. Економіка підприємства: Підручник / За загальною редакцією Й.М.Петровича. – Львів: “Новий Світ-2000”, 2004. – 680 с.

Допоміжна

1. Навчання у Львівській політехніці. Львів: Вид-во НУ „Львівська політехніка”, 2009.- 140 с.
2. Національний університет “Львівська політехніка”. Історичне видання. Київ: Видавничий центр “Логос Україна”, 2009. – 447 с.
3. Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра зі спеціальності 051“Економіка”.
4. Освітньо-професійна програма підготовки магістра зі спеціальності 051“Економіка” за спеціалізацією “Економіка підприємства”.
5. Освітньо-кваліфікаційні характеристики бакалавра, магістра спеціальності “Економіка”.
6. Правила внутрішнього розпорядку Національного університету “Львівська політехніка”.
7. Правила внутрішнього розпорядку в студентських гуртожитках Національного університету "Львівська політехніка”.
8. Правові засади реалізації Болонського процесу в Україні: монографія/ Колектив авторів: Бугров В., Гожик А., Жданова К., Зарубінська І., Захарченко В., Калашнікова С., Козієвська О., Линьова І., Луговий В., Оржель О., Рашкевич Ю., Таланова Ж., Шитікова С.; за заг. ред. В.Лугового, С.Калашнікової. – К.: ДП “НВЦ “Пріоритети”, 2014. – 156 с.
9. Тимчасове положення “Про систему оцінювання знань та визначення рейтингу студентів у кредитно-модульній системі підготовки фахівців”.
10. Шарапов О.Д., Дербенцев В.Д., Семьонов Д.Є. Системний аналіз: Навч.- метод. посібник для сам ост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2003. – 154 с.

Інформаційні ресурси

1. Господарський кодекс України - http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/436-15.
2. Сайт Львівської політехніки - http://www.lp.edu.ua/lp
3. Сайт інституту економіки і менеджменту - http://lp.edu.ua/inem.
4. Сайт кафедри економіки підприємства та інвестицій - http://epi.lp.edu.ua.
5. Віртуальне навчальне середовище Львівської політехніки - http://vns.lp.edu.ua.
6. Інформаційна база даних - http://smida.gov.ua.

- поточний контроль (50%): самостійні роботи, контрольні роботи та індивідуальні завдання, усне опитування
- підсумковий контроль (50%, підсумкова контрольна робота, заліковий контроль): письмово-усна форма.