У результаті вивчення модуля студент повинен знати:
- предмет і завдання дисципліни «Управління інтелектуально-знаннєвими активами»;
- основні теоретичні засади та принципи процесу управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- об’єкт та суб’єкт управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- функції та методи управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- класифікацію чинників впливу внутрішнього та зовнішнього середовища на процес управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- інструментарій моделювання процесів зростання особистісно-командних інтелектуально-знаннєвих активів у системі менеджменту підприємств;
- елементну та структурну модель трансформації інтелектуально-знаннєвих активів підприємств.
У результаті вивчення модуля студент повинен вміти:
- визначати місію та цілі управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- формувати підсистему управління інтелектуально-знаннєвими активами у системі менеджменту підприємства;
- планувати ресурси, необхідні для забезпечення реалізації процесу управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- визначати взаємозв’язки та взаємодій з іншими процесами на підприємстві;
- регламентувати процеси та розробляти супровідну документацію під час управління;
- визначати системи показників ефективності реалізації процесу управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- розробляти графіки контрольних заходів;
аналізувати відхилення показників від запланованого рівня в процесі управління інтелектуально-знаннєвими активами;
- формувати системи заходів для подальшого вдосконалення процесу управління інтелектуально-знаннєвими активами.

Пререквізити: Національна економіка та її сталий розвиток, Економіка підприємства, Економіка праці і соціально-трудові відносини, Аудит персоналу, Управління персоналом, Корпоративна культура.
Корреквізити: Регулювання зайнятості в національній економіці, Мотивування персоналу, Інтелектуалізація економіки, Методологія та організація наукових досліджень в економіці.

Вивчення дисципліни «Управління інтелектуально-знаннєвими активами» має на меті сформувати у фахівців системні знання у сфері управління інтелектуальними ресурсами, інтелектуальним потенціалом, інтелектуальним капіталом, інтелектуальною власністю, талантами. Сутність управління полягає у розвитку, мотивуванні та використанні інтелектуально-знаннєвих активів з метою досягнення цілей і виконання місії організації. Уміння розкривати та використовувати особистісний інтелектуальний потенціал персоналу на різних посадах ієрархії управління, розвивати ініціативність та лідерські здібності. У межах дисципліни розглядаються інтелектуальні здібності працівників, мотиви їх розкриття, сприяючі успішній діяльності організації. Пропонується вивчити економічно-власницьку політику в системі управління інтелектуально-знаннєвими активами організації. Розглядаються підходи до реалізація інтелектуально-знаннєвих активів організації у контексті синергічних ефектів. Дисципліна дає можливість: розуміти науково-теоретичні основи формування та використання інтелектуально-знаннєвих активів (закони, закономірності, принципи, механізми, моделі тощо); демонструвати вміння розкриття сутності мотивації інтелектуальної активності; використання інтелектуально-знаннєвих активів; мати уявлення щодо ефективності використання інтелектуально-знаннєвих активів. Програма дисципліни сприяє: розвитку інтелектуальної ініціативності для успішної реалізації функцій професійної діяльності і саморозвитку; розвитку культури управління; навчає самостійному знаходженню оптимальних шляхів досягнення життєвих цілей і умінню подолання складних життєвих ситуацій. Дисципліна розрахована на майбутніх фахівців менеджменту, управління людськими ресурсами у сфері підприємництва та державного управління й місцевого самоврядування та усіх зацікавлених осіб у питаннях управління інтелектуально-знаннєвими активами.

1. Ситник Й.С. Інтелектуалізація систем менеджменту підприємств: концепція, системний моніторинг та моделювання : монографія / Й.С. Ситник. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. – 380 с.
2. Ситник, Й.С., 2017. Аналізування підходів до управління інтелектуально-знаннєвими активами у контексті інтелектуалізації систем менеджменту підприємств. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Міжнародні економічні відносини та світове господарство», 11, с.134-139.
3. Гусаковська, Т.О. та Кобєлєва, Т.О., 2016. Підходи до оцінки інтелектуального капіталу промислового підприємства. Науковий вісник Полтавського університету економіки і торгівлі, 1 (73), с.16-22.
4. Дєгтяр, А.О. та Бублій, М.П., 2016. Система управління знаннями як фактор підвищення конкурентоспроможності організації. Вісник Національного університету цивільного захисту України. Серія: Державне управління, 2, с.177-183..
5. Кучумова, І.Ю., 2013. Інтелектуальний капітал в системі управління підприємством. Бізнес Інформ, 12, с.357-364.
6. Носова, Т.І., 2016. Управління інтелектуальним потенціалом торговельних підприємств. Кандидат наук. Харків. держ. ун-т. харчув. і торгів.

Поточний контроль (40%): розв’язування аналітичних завдань, усне опитування, тести.
Підсумковий контроль (60%, контрольні заходи, екзамен): тестування (15%), теоретичні питання (15%), проблемно-пошукові та діагностичні завдання (30%).