У результаті вивчення модуля студент повинен знати:
- предмет і завдань дисципліни «Національна економіка";
- сутність, структуру, механізми функціонування та цілі розвитку;
- типи та моделі національних економік;
- суб'єкти економічної діяльності;
- особливості трансформації та розвитку національної економіки в Україні;
- основні економічні теорії функціонування національної економіки, їх сутність і зміст;
- ключові економічні інститути функціонування національної економіки;
- економічний потенціал національної економіки його структуру та особливості;
- показники оцінювання результатів функціонування національної економіки;
- інституціональне середовище та чинники розвитку економіки;
- сутність ринкової інфраструктури та її роль у формуванні національної соціально-ринкової економіки України;
- засади державного управління економікою: функції, принципи, методи та механізм фінансово-бюджетного і грошово-кредитного регулювання економіки;
- механізм державної стимулювання підприємницької діяльності, розвитку промисловості та інших секторів національної економіки;
- основи прогнозування та програмування національної економіки;
- цілі та завдання структурної політики у сфері національної економіки;
- сутність економічного зростання: визначення, фактори, джерела, типи значення та показники оцінювання в розвитку національної економіки;
- наслідки впливу глобалізації на розвиток національної економіки та способи адаптації й реагування національної економіки стосовно глобальних змін.
- індикатори сталого розвитку національної та світової економіки;
- особливості формування інституційного середовища для сталого розвитку національної економіки.
У результаті вивчення модуля студент повинен вміти:
- визначати чинники зовнішнього та внутрішнього середовища, які впливають на формування та розвиток національної економіки;
- розрізняти критерії типізації національних економік;
- оцінювати умови розвитку національної економіки;
- перерахувати основні складові економічної системи;
- аналізувати методи досліджень національних економік;
- моделювати кругообіг в національній економіці;
- окреслити неекономічні фактори визначають специфіку розвитку національної економіки;
- класифікувати національні економіки за критеріями;
- визначати загальне, особливе та одиничне в національній економіці України;
- характеризувати й оцінювати природно-ресурсний потенціал, його сутність та стан;
- характеризувати й оцінювати виробничо-технологічний потенціал національної економіки;
- характеризувати й оцінювати людський та науково-технічний потенціал національної економіки України;
- визначати передумови сталого розвитку національної економіки.

Пререквізити: Макроекономіка, Мікроекономіка, Історія економіки та економічної думки, Менеджмент.
Корреквізити: Статистика, Міжнародна економіка, Економіка підприємства, Економічний аналіз, Економіка праці і соціально-трудові відносини.

Вивчення дисципліни «Національна економіка» має на меті набуття компетенцій у сфері функціонування національної економіки на засадах її сталого розвитку. Дисципліна розкриває сутність комплексу питань щодо особливостей формування та функціонування національної економіки як економічної системи з позицій виділення загальних тенденцій еволюції економічних систем та особливостей української практики господарювання. На основі узагальнення вітчизняних та зарубіжних літературних джерел розглянуто базові поняття національної економіки, економічні теорії, основні економічні показники та економічний потенціал національної економіки. Виокремлено інституційні чинники розвитку, програмування та прогнозування національної економіки, функціональне значення держави в управлінні економікою, особливості інтеграційних процесів. Визначено основні пріоритети розвитку національної економіки України на сучасному етапі. Дисципліна висвітлює сутність та структуру концепції сталого розвитку економіки та її характеристики. Особливості формування інституційного середовища для економіки сталого розвитку.

1. Національна економіка: Навч. посіб. / А.Ф. Мельник, А.Ю. Васіна, Т.Л. Желюк, Т.М. Попович ; за ред. А.Ф. Мельник. — К. : Знання, 2011. — 463 с.
2. Навчальний посібник / О. Є. Кузьмін, У. І. Когут, І. С. Процик, Г. Л. Вербицька. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. 132 с.
3. Вовканич С.Й. Українська національна ідея та еліта в духовно-інтелектуальному забезпеченні державотворення/ С.Й.Вовканич. – Львів: ІРД НАН України, 2014. – 498 с.
4. Гринів Л.С. Глобалізаційні процеси та стратегічні пріоритети розвитку економіки в Україні/ Л.С.Гринів// Міжнародна економічна політика: у 2 ч. – К.: КНЕУ, 2012. – Ч.2. – С. 101-111.
5. Загорський В. С. Системний аналіз концепції сталого розвитку [Текст] / В. С. Загорський, Є. М. Борщук. – Львів. ЛРІДУ НАДУ, 2012. — 256 с.

Поточний контроль (40%): розв’язування аналітичних завдань, усне опитування, тести.
Підсумковий контроль (60%, контрольні заходи, екзамен): тестування (15%), теоретичні питання (15%), проблемно-пошукові та діагностичні завдання (30%).