• understand the historical logic of becoming Ukrainian museums as social and cultural institutions;
• form a conceptual view of history museums in the system of Ukrainian cultural and educational institutions;
• understand the core values and achievements of many years of history museums in Ukraine.
• use knowledge of history museums in Ukraine to study specific subjects and museum collections;
• use knowledge forms the museum and educational activities in the past to improve the organization of museum and excursion activities;
• apply historical experience of Ukrainian museums in the work of museum collections and exhibitions;
• use knowledge of the history of collecting and museums in Ukraine to promote Ukrainian heritage museology.

History of Ukraine", "History museums in the world", "Archaeology of Ukraine."

familiarize students with the specific accumulation of art and antiquities in Ukraine and the first collections of art and antiquities attractions in Ukraine, the emergence of museums and the first professional museums, clarifying the characteristics of the collections of major museums in Ukraine, as well as major trends Networking Ukrainian museums and museum-term construction. Figuring stages of Ukrainian museology as a sphere of knowledge required in professional activities.

1. Перейма Л. Громадські музеї Львівщини. Довідник у 2-х т.– Львів, 2006.
2. Український технічний музей: історія, досвід, перспективи. Праці 2-ї Всеукраїнської науково-практичної конференції.– Часів Яр; Київ, 2003.– 132 с.
3. Терський С. В. Музейна справа та археологічні дослідження на теренах Галичини та Волині в роки Другої світової війни // Вісник Національного університету “Львівська політехніка”.— № 541: Держава та армія.— 2005. – С. 39—48.
4. Терський С. В. З історії експонування та виставок археологічних пам'яток Галицько-Волинської держави у Львівському історичному музеї // Наукові записки (Львівський історичний музей).— Вип. XI.— Львів.— С. 52—70.
5. Терський С. В.Колекціонери та колекції археологічних пам’яток у львівських музеях XIX-XX ст. // Zamojsko-Wolynskie zeszyty muzealne.— Т. 4: "Минуле майбутньому" Роль польського і українського музейництва в збереженні і документуванні культурної спадщини пограниччя. Матеріали наукової конференції.— Zamosc, 2006/2007.— С. 39—60.
6. Чернікова І.В. Внесок громадськості у справу охорони та вивчення культурної спадщини Харківщини (1920-ті — початок 1930-х років) // Праці Центру пам’яткознавства. — К., 2009. — 15. — С. 23—36.
7. Музеї України: історія та сучасність. Конспект лекцій з дисципліни “Музеєзнавство” / Укл.: С.В. Терський. – Львів: Вид-во Національного університету “Львівська політехніка”, 2011.
8. Терський С. В. Історія археології та історичного краєзнавства Волині.— Львів: Вид-во Національного університету “Львівська політехніка”, 2010.
9. Терський С.В. Реформування музеїв Галичини на початку Другої світової війни // Військово-науковий вісник.– Вип. 19.– Львів: АСВ, 2013.– С. 144–155.
10. Терський С. В. «Колекціонування та складання первісних музейних колекцій в Україні (XVII–початок XIX ст.). Традиції пошанування культурної спадщини» з дисципліни «Історія музейної справи в Україні» для студентів Інституту гуманітарних і соціальних наук спеціальності 027 «Музеєзнавство, пам’яткознавство».– Львів, 2019.

Semester evaluation of student learning is carried out according to the total number of points (100)
- Current control (40%), oral examination, answers to seminars, writing essays.
- Final evaluation (60%) in the form of exam.