В результаті вивчення дисципліни фахівець повинен знати:
– основні методи розрахунку зусиль і напружень, які виникають в типових деталях машин та апаратів хімічної технології та технології виробництва будівельних матеріалів;
– основні принципи конструювання хімічної апаратури.
Підготовлений фахівець повинен вміти:
– застосовувати стандартні, нормалізовані і уніфіковані конструктивні елементи, деталі і вузли при конструюванні хімічної апаратури;
– вибрати конструктивний матеріал для виготовлення окремих елементів апарату з врахуванням умов їх експлуатації;
– розраховувати і конструювати нестандартне обладнання для конкретних технологічних процесів.

Фізика
Математика
Фізична хімія
Електротехніка
Деталі машин
Опір матеріалів
Процеси та апарати хімічної технології
Машини та апарати хімічних виробництв

Розрахунок циліндричних обичайок навантажених внутрішнім тиском. Порядок розрахунку стінок апаратів на міцність. 4 Розрахунок кришок і днищ апаратів. Конструювання та розрахунок фланцевих з’єднань. Вибір прокладок. Розрахунок і компенсація ослаблення стінок резервуарів отворами. Розрахунок вертикальних апаратів на вітрове навантаження Конструювання та розрахунок вузлів для приєднання апаратів, їх огляду і встановлення. Розрахунок опор та лап.

3.1. Література до теоретичного курсу:
1. Атаманюк В.М. Конспект лекцій з курсу Розрахунок і конструювання машин та апаратів хімічних та силікатних виробництв. “Розрахунок ємнісних апаратів”. Видавництво НУ “ЛП”, 2001, 99 с.
2. Павлище В.Т. Основи конструювання та розрахунок деталей машин. Київ. Вища школа. 1993.‚ 556 с.
3. Домашнев А.Д. Конструирование и расчет химических аппаратов. М. - Машгиз. -1961., 623 с.
4. Канторович З.Б. Основы расчета химических машин и аппаратов. М. - Машгиз. - 1960., 743 с.
5. Топтуненко Е.Т. Основы конструирования и расчета химических аппаратов и машин. Ч.1. Харьков. Изд. Харьковского университета. 1968, 275 с.
6. Топтуненко Е.Т. Основы конструирования и расчета химических аппаратов и машин. Ч.2. К. Вища школа. 1974, 218с.

Методи і критерії оцінювання:
• практичні заняття (30%)
• підсумковий контроль (70 %, контрольний захід, іспит): письмово-усна форма (70%)