Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua
Кібербезпека
6.125.00
Кібербезпека
– розробляти математичні моделі завдань забезпечення інформаційної безпеки та захисту інформації;
– здійснювати вибір засобів, необхідних для реалізації та компонування криптографічних систем;
– на основі володіння науковою методологією організовувати процес дослідження у галузі інформаційної безпеки та захисту інформації від постановки наукових проблем до розробки принципів реалізації теоретичних знань, на основі принципу доказовості наукових знань забезпечувати достатність наукового обґрунтування істинності знань при проведенні дослідження.
– здатність адаптуватися до зростаючих потоків інформації та наслідків науково-технічного прогресу, використовуючи сучасні інформаційні технології, знання фундаментальних законів і понять природничих наук;
– проводити бібліографічну роботу із залученням сучасних інформаційних технологій, формувати цілі дослідження, вибирати необхідні методи
дослідження, виходячи із завдань конкретного дослідження;
– обробляти отримані результати, аналізувати і осмислювати їх з урахуванням опублікованих матеріалів, подавати підсумки роботи, що виконана, у вигляді звітів, рефератів, наукових статей і заявок на винаходи;
– здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для вирішення практичних завдань в галузі безпеки інформаційних і комунікаційних систем.
Кваліфікація: Бакалавр з безпеки інформаційних і комунікаційних систем
Рік вступу: 2016
Тривалість програми: 4 роки
Кількість кредитів: 240 кредитів ЄКТС на базі повної загальної середньої освіти
Рівень кваліфікації відповідно до Національної рамки кваліфікацій, Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя: Перший (бакалаврський) рівень, сьомий рівень НРК, перший цикл РК-ЄПВО
Галузь знань: Інформаційні технології
Особливі умови вступу:
Конкретні механізми визнання попереднього навчання: За умови, що попередній рівень отримано в іншій країні, необхідна нострифікація, яка проводиться Львівською політехнікою. Механізмів визнання неформальної та інформальної освіти-нема.
Вимоги та правила щодо отримання кваліфікації, вимоги щодо виконання навчальної програми:
Характеристика освітньої програми:
Набуті компетентності: – знання та розуміння соціальних й морально-етичних норм в особистій і соціально-професійній життєдіяльності;
– знання та розуміння прав і обов'язки громадянина;
– методологічні знання і дослідницькі уміння, що забезпечують виконання завдань науково-дослідної, науково-педагогічної, управлінської і інноваційної діяльності;
– здатність планувати та здійснювати власне наукове дослідження, присвячене суттєвій проблемі сучасної науки у галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
– здатність до викладання у вищому навчальному закладі предметів, що відносяться до галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
– здатність розробляти методичні матеріали, що використовуються студентами в навчальному процесі;
– здатність розуміти і аналізувати напрями розвитку розподілених інформаційно-комунікаційних систем і мереж, загальної теорії побудови математичних моделей і їх реалізації, теорії і практики керівництва проектами зі створення захищених розподілених інформаційних ресурсів;
– володіння науковими та практичними методами створення систем моніторингу безпеки в інформаційно-комунікаційних системах та мережах.
– моделювати динамічні процеси використовуючи методи опису та дослідження складних динамічних систем;– знання та розуміння прав і обов'язки громадянина;
– методологічні знання і дослідницькі уміння, що забезпечують виконання завдань науково-дослідної, науково-педагогічної, управлінської і інноваційної діяльності;
– здатність планувати та здійснювати власне наукове дослідження, присвячене суттєвій проблемі сучасної науки у галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
– здатність до викладання у вищому навчальному закладі предметів, що відносяться до галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
– здатність розробляти методичні матеріали, що використовуються студентами в навчальному процесі;
– здатність розуміти і аналізувати напрями розвитку розподілених інформаційно-комунікаційних систем і мереж, загальної теорії побудови математичних моделей і їх реалізації, теорії і практики керівництва проектами зі створення захищених розподілених інформаційних ресурсів;
– володіння науковими та практичними методами створення систем моніторингу безпеки в інформаційно-комунікаційних системах та мережах.
– розробляти математичні моделі завдань забезпечення інформаційної безпеки та захисту інформації;
– здійснювати вибір засобів, необхідних для реалізації та компонування криптографічних систем;
– на основі володіння науковою методологією організовувати процес дослідження у галузі інформаційної безпеки та захисту інформації від постановки наукових проблем до розробки принципів реалізації теоретичних знань, на основі принципу доказовості наукових знань забезпечувати достатність наукового обґрунтування істинності знань при проведенні дослідження.
– здатність адаптуватися до зростаючих потоків інформації та наслідків науково-технічного прогресу, використовуючи сучасні інформаційні технології, знання фундаментальних законів і понять природничих наук;
– проводити бібліографічну роботу із залученням сучасних інформаційних технологій, формувати цілі дослідження, вибирати необхідні методи
дослідження, виходячи із завдань конкретного дослідження;
– обробляти отримані результати, аналізувати і осмислювати їх з урахуванням опублікованих матеріалів, подавати підсумки роботи, що виконана, у вигляді звітів, рефератів, наукових статей і заявок на винаходи;
– здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички для вирішення практичних завдань в галузі безпеки інформаційних і комунікаційних систем.
Форма навчання: денна
Академічна мобільність:
Практика/стажування:
Керівник освітньої програми, контактна особа:
Професійні профілі випускників:
Доступ до подальшого навчання:
Інші особливості програми:
Інститут: Інститут комп'ютерних технологій, автоматики та метрології