• знати: причини звернення до кількісних чи якісних методів дослідження; способи збору та аналізу даних, отриманих за допомогою кількісних та якісних методів соціальних досліджень; основні параметри надійності та валідності кількісних та якісних даних;
• вміти: переводити теоретичні концепти та конструкти у емпіричні індикатори; конструювати шкали для вимірювання соціальних показників; розробляти інструментарій для основних методів збору якісної соціальної інформації; розраховувати необхідний обсяг вибіркової сукупності, коректно інтерпретувати кількісну та якісну соціальну інформацію; контролювати якість інформації в процесі соціальних досліджень.

пререквізити:

• Методологія та методи соціальних досліджень;
• Кількісний та якісний аналіз в соціальній роботі;

Теоретико-методологічні засади кількісних методів соціальних досліджень. Вимірювання в соціальному дослідженні. Вибірковий метод. Процедури концептуалізації та операціоналізації. Методологічні, методичні та процедурні засади методів опитування в дослідженні. Метод анкетування. Метод інтерв'ю. Метод контент-аналізу документів. Метод спостереження. Метод експерименту. Якісні методи. Логіка якісного дослідження. Якісне інтерв'ю. Індивідуальне глибинне інтерв'ю. Фокус-групове інтерв'ю. Робота з текстом інтерв'ю. Коди і кодування. Види аналізу даних. Етичні питання дослідження. Представлення даних дослідження.

• Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К.: Наук. думка, 1995. –145 с.
• Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М.: Наука, 1987 – 245 с.
• Семенова В. В. Введение в гуманистическую социологию. - М., 1998.

• виконання індивідуальних практичних робіт; завдання з написання програми емпіричного дослідження (40%)
• підсумковий контроль (контрольний захід, екзамен): письмово-усна форма