Ви переглядаєте архівну версію офіційного сайту НУЛП (2005-2020р.р.). Актуальна версія: https://lpnu.ua
Емпіричні і статистичні методи в дослідженні соціально-економічних процесів
Спеціальність: Економіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.051.01.O.21
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Економіка підприємства та інвестицій
Лектор: Кічор Володимир Петрович
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
знати категорійний апарат, емпіричні і статистичні методи та інструметарій дослідження соціально-економічних процесів;
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Пререквізити:
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
Короткий зміст навчальної програми:
Загальна характеристика емпіричних і статистичних методів та інструментарію дослідження соціально-економічних процесів. Формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів. Класифікація та ранжування соціально-економічних об’єктів. Факторний аналіз соціально-економічних процесів. Прогнозування соціально-економічних процесів. Дослідження соціально-економічних процесів з використанням експертних методів. Оцінювання параметрів ризику в розвитку соціально-економічних процесів.
Рекомендована література:
1.Єріна А.М., Єрін Д.Д. Стратегічне моделювання і прогнозування: підручник. К.: КНЕУ, 2014. 348 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (50%):
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
Емпіричні і статистичні методи в дослідженні соціально-економічних процесів
Спеціальність: Економіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.051.02.O.41
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Економіка підприємства та інвестицій
Лектор: Кічор Володимир Петрович
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
знати категорійний апарат, емпіричні і статистичні методи та інструметарій дослідження соціально-економічних процесів;
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Пререквізити:
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
Короткий зміст навчальної програми:
Загальна характеристика емпіричних і статистичних методів та інструментарію дослідження соціально-економічних процесів. Формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів. Класифікація та ранжування соціально-економічних об’єктів. Факторний аналіз соціально-економічних процесів. Прогнозування соціально-економічних процесів. Дослідження соціально-економічних процесів з використанням експертних методів. Оцінювання параметрів ризику в розвитку соціально-економічних процесів.
Рекомендована література:
1.Єріна А.М., Єрін Д.Д. Стратегічне моделювання і прогнозування: підручник. К.: КНЕУ, 2014. 348 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (50%):
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
Емпіричні і статистичні методи в дослідженні соціально-економічних процесів
Спеціальність: Економіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.051.03.O.61
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Економіка підприємства та інвестицій
Лектор: Кічор Володимир Петрович
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
знати категорійний апарат, емпіричні і статистичні методи та інструметарій дослідження соціально-економічних процесів;
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Пререквізити:
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
Короткий зміст навчальної програми:
Загальна характеристика емпіричних і статистичних методів та інструментарію дослідження соціально-економічних процесів. Формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів. Класифікація та ранжування соціально-економічних об’єктів. Факторний аналіз соціально-економічних процесів. Прогнозування соціально-економічних процесів. Дослідження соціально-економічних процесів з використанням експертних методів. Оцінювання параметрів ризику в розвитку соціально-економічних процесів.
Рекомендована література:
1.Єріна А.М., Єрін Д.Д. Стратегічне моделювання і прогнозування: підручник. К.: КНЕУ, 2014. 348 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (50%):
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
Емпіричні і статистичні методи в дослідженні соціально-економічних процесів
Спеціальність: Економіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.051.04.O.80
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Економіка підприємства та інвестицій
Лектор: Кічор Володимир Петрович
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
знати категорійний апарат, емпіричні і статистичні методи та інструметарій дослідження соціально-економічних процесів;
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Пререквізити:
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
Короткий зміст навчальної програми:
Загальна характеристика емпіричних і статистичних методів та інструментарію дослідження соціально-економічних процесів. Формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів. Класифікація та ранжування соціально-економічних об’єктів. Факторний аналіз соціально-економічних процесів. Прогнозування соціально-економічних процесів. Дослідження соціально-економічних процесів з використанням експертних методів. Оцінювання параметрів ризику в розвитку соціально-економічних процесів.
Рекомендована література:
1.Єріна А.М., Єрін Д.Д. Стратегічне моделювання і прогнозування: підручник. К.: КНЕУ, 2014. 348 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (50%):
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
Емпіричні і статистичні методи в дослідженні соціально-економічних процесів
Спеціальність: Економіка (освітньо-наукова програма)
Код дисципліни: 7.051.05.O.100
Кількість кредитів: 4
Кафедра: Економіка підприємства та інвестицій
Лектор: Кічор Володимир Петрович
Семестр: 1 семестр
Форма навчання: денна
Результати навчання:
знати категорійний апарат, емпіричні і статистичні методи та інструметарій дослідження соціально-економічних процесів;
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
знати принципи і методи формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів;
вміти проводити класифікацію та ранжування соціально-економічних об’єктів;
вміти проводити факторний аналіз соціально-економічних процесів;
вміти ідентифікувати й оцінювати ключові тренди соціально-економічного розвитку;
вміти проводити експертне оцінювання соціально-економічних процесів;
вміти оцінювати параметри ризику в розвитку соціально-економічних процесів з використанням методів математичної статистики.
Необхідні обов'язкові попередні та супутні навчальні дисципліни:
Пререквізити:
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
• вища математика;
• статистика;
• економіко-математичні методи і моделі.
Кореквізити:
• соціальна відповідальність і соціальна безпека;
• зовнішньоекономічні операції та контракти;
• стратегії розвитку соціально-економічних систем;
• економічне управління підприємством.
Короткий зміст навчальної програми:
Загальна характеристика емпіричних і статистичних методів та інструментарію дослідження соціально-економічних процесів. Формування інформаційної бази емпіричного дослідження соціально-економічних процесів. Класифікація та ранжування соціально-економічних об’єктів. Факторний аналіз соціально-економічних процесів. Прогнозування соціально-економічних процесів. Дослідження соціально-економічних процесів з використанням експертних методів. Оцінювання параметрів ризику в розвитку соціально-економічних процесів.
Рекомендована література:
1.Єріна А.М., Єрін Д.Д. Стратегічне моделювання і прогнозування: підручник. К.: КНЕУ, 2014. 348 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
2.Полторак В.А., Тараненко І.В., Красовенко О.Ю. Маркетингові дослідження: навч. посіб. К.: ЦУЛ, 2014. 417 с.
3.Шумська С.С. Макроекономічне прогнозування: навч. посіб.: у 2 ч. Ч. 1. Київ: Києво-Могилян. акад., 2015. 175 c.
4.Кічор В.П., Фещур Р.В., Якимів А.І., Скворцов Д.І. Методи і моделі економічного прогнозування: навч. посібник. Львів: Растр-7, 2019. 272 с.
Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (50%):
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.
письмові звіти з лабораторних робіт;
усне опитування;
індивідуальна контрольна робота.
Підсумковий контроль – залік (50%):
контрольна робота.