• здатність продемонструвати знання і розуміння теоретико – прикладних засад здійснення інноваційних процесів, їхнього організаційного, ресурсного, правового та управлінського супроводу;
• здатність продемонструвати поглиблені знання у сфері операційного, маркетингового, інвестиційного, креативного, антикризового управління суб’єктами інноваційної діяльності;
• використовувати основні складові креативності в інноваційній діяльності підприємства, застосовувати сучасні методи генерації інноваційних ідей, формувати креативне середовище та реалізовувати сучасні механізми мотивування творчого потенціалу учасників інноваційного процесу;
• pозробляти, оцінювати та обґрунтовувати варіанти інноваційного розвитку підприємств у динамічному внутрішньому і нестабільному зовнішньому середовищі та визначати оптимальну структуру ресурсів для їхнього впровадження;
• використовувати сучасні електронні ресурси та інформаційні технології при здійсненні інноваційної діяльності підприємства.
• здатність адаптуватись до нових непередбачуваних ситуацій та приймати оперативні конструктивні рішення;
• здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань;
• здатність продукувати креативні ідеї, розробляти та управляти інноваційними проектами, самостійно та колективно виконувати професійні завдання

пререквізити: Інноваційний потенціал підприємства, Проектування бізнес – процесів інноваційної діяльності
кореквізити: Управління інноваційним розвитком організації.

Поняття креативного менеджменту. Творчий потенціал особистості. Керівник як лідер креативного менеджменту. Формування креативного середовища на підприємстві. Креативна організація. Менеджмент ідей. Управління розробкою креативних рішень на підприємстві. Навчання та розвиток креативності.

1. Креативний менеджмент: навч. посібник / О.Є.Кузьмін, C.В.Князь, І.В.Литвин, Д.К.Зінкевич. — Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2010. — 124 с.
2. Свидрук І.І. Креативний менеджмент. Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 224 с.
3. Окорський В.П., Валюх А.М. Креативний менеджмент: навчальний посібник. — Рівне: НУВГП, 2011. — 211с.

• поточний контроль (30%) - виконання практичних завдань, усне опитування
• підсумковий контроль (екзамен) - письмово-усна форма (70%)